2024-12-20 20:30:51 | 效率ppt
提起我的属相大班ppt课件,大家都知道,有人问幼儿园3500字教案及课件ppt,另外,还有人想问幼儿园大班主题活动十二生肖,你知道这是怎么回事?其实幼儿园大班绘本:《我是怎样来的呢》PPT课件,下面就一起来看看幼儿园大班科学《动物怎样过冬》课件,希望能够帮助到大家!
幼儿园大班语言ppt课件:我长大了
幼儿园优秀PPT绘本课件:十二生肖
大班课件《遇到火灾怎么办》.ppt
火势较小时,尽快的通知同学们离开,到安全的区域,并通知大人、教师,记得火警,及时的通知还是很重要的,
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换新书不知如何上好课
大班ppt《动物是怎样出生的》
大班十二生肖教案反思
【幼儿园大班】大班活动-十二生肖PPT幻灯片课件
幼儿园大班教案共计42课苹果树和小男孩鼓励幼儿助人为乐:帮助别人
感恩的心大家来排队
小心陌生人
亲亲妈妈爱心盒
我的好妈妈
心心相印
欢欢喜喜母亲节
地球招聘清洁工
家乡的农作物
纸工艺品
感恩的心(纸趣研讨课)幼儿园里好事多
我爱爸爸妈妈我来变废为宝
时时刻刻注意安全
着火了怎么办
集体的事大家做
劳动最光荣
地球妈妈
心情与表情
稻草人的朋友我们的城市交通标志
特种汽车用处大
特种交通工具
闪光的国粹—京剧
越造越好的房子
我喜欢长长的夜
贝贝兔失踪了
认识邮局从古到今话交通
讨论战胜洪水的好方法生成活动:苹果树和小男孩
生成背景:今天早上王周俊在看图画书《爱心树》,看完后就来问我:“孙老师,大树被男孩“砍”了树枝、树干,它为什么还很快乐啊?”我一看,这是一个寓意深刻的故事,大树的付出和男孩的索取形成对比,这点对孩子来说有点难理解。此外最近我也发现,我班幼儿在交谈时常说:“我要什么,爸妈都给。”的确,如今长辈对待孩子都是无私奉献,而孩子把父母给予自己的爱看成理所当然的。在这两点基础上生成了此次活动,为了让幼儿体会爱与被爱的幸福,同时激发幼儿对身边人的关爱,从小学会感恩。
活动目标:1、感知故事内容,理解大树每一次的付出给自己带来了快乐。
2、回忆周围的人对自己的关心、爱护,体验爱与被爱的幸福。
3、制心卡,积极表达自己对他人的感激之情。
活动准备:故事图片四幅、幼儿操作卡每人一份
活动过程:
一、边讲故事边提问,让幼儿感知故事内容。
1、小男孩去问大树要什么?大树是怎么做的?
2、小男孩去问大树要什么?大树是怎么做的?
3、大树最后变成树桩,它的心情怎么样?它是怎样一棵大树?
小结:这棵大树从长满叶子,结满苹果到最后只剩下树桩,但是它还是很快
乐,原来这是一棵充满爱心的大树,是一棵爱心树。二、结合生活实际理解故事,体会长辈对自己的关心和爱护
1、你觉得大树爱这个男孩子吗?你是怎么知道大树非常爱这个男孩?
2、小男孩他爱大树吗?他为大树做了什么?
3、大树和男孩子之间,你喜欢谁?为什么?
4、你身边有像大树一样爱着你的人吗?他们为你做了什么?
5、你为你们的父母做过什么呢?他们会很快乐呢?
小结:小朋友说的真好,我们的爸爸妈妈就象大树一样,从小关心我们,爱着我们。
爸爸妈妈关心爱护我们,我们也要关心爱他们。让爸爸妈妈也知道你们也是爱他们的,给他们做些力所能及的事情。
三、爱心行动,表达对亲人的爱
1、说说你会用什么样的方式表达对父母的爱?
2、幼儿用绘画的方式制心卡,表达对父母的爱。
小结:爱心卡装满了我们小朋友很多的爱,让我们把爱送给我们爱的人和爱我我们的人,让爱永远住在我们幸福的家。
大班领域《风筝》
设计意图:
孩子们在谈话的时候,很多孩子说到公园、广场放风筝,风筝给他们带来的快乐和享受溢于言表。《纲要》中指出:要引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。于是我抓住孩子们的兴趣,设计了《风筝》这节活动,让幼儿了解风筝的相关知识,知道风筝是中国人发明的,增强幼儿作为一名中国人的自豪感。
活动目标:
1、让幼儿了解风筝的起源。
2、鼓励幼儿大胆地在同伴面前表述自己的情感。
3、让幼儿感受我国艺术的魅力,增强自豪感。
活动准备:
1、家长与幼儿共同制作风筝,并把场地布置成“风筝展”。
2、风筝幻灯片、音乐。
活动过程:一、请幼儿介绍自己制作的风筝。
1、幼儿和教师走进活动室欣赏风筝展。教师:孩子们,这儿是我们大家制作的风筝,我们一起来看一看。
2、幼儿介绍自己和爸爸妈妈制作风筝的情况。
(教师先请大家说出自己喜欢那一只风筝,再请风筝者介绍自己和爸爸妈妈制作风筝的一些情况,增强幼儿的自豪感。)
二、让幼儿了解风筝的起源。
1、教师出示“龙”形风筝的幻灯片。
教师提问:这是什么样的风筝?(龙形风筝)龙代表什么?(代表中国)
教师:没错,“龙”是我们中华的象征,我们都是龙的传人。风筝就诞生在我们中国,是我们的祖先发明创造的。
2、故事《风筝的起源》
教师讲故事《风筝的起源》后,提问:是谁发明了风筝是在很久很久
教师小结:风筝是在很久很久以前,一个叫墨子的人发明的,是具有的艺术。
三、幼儿欣赏风筝的幻灯片。
1、教师:很多年过去了,到了现在,每当春天来临的时候,我们喜欢到大自然里放风筝。你们有放过风筝吗?老师这里有一些风筝图片,一来欣赏一下。
2、幼儿欣赏风筝图片。
图一:蝴蝶风筝
教师:这是,一只什么样的蝴蝶风筝?(五颜六色的、好看的……)它的形状左右是一样的,有什么特点?(对称)是的,这是一只五颜六色的对称的蝴蝶风筝。
图二:鱼形风筝
教师:这只风筝上有什么?(可爱的胖娃娃抱着一条红鲤鱼、荷叶、荷花……)人们在制作风筝时为什么会画上这样的图案?
教师:这是一只具有年画特点的风筝。红鲤鱼在我们中国代表着吉祥、富裕,人们把对生活的美好愿望画在风筝上,是希望年年有余,日子过的一天比一天好。
图三:小狗风筝
教师:这只风筝是有几只小狗组成的?(三只)这种象糖葫芦一样由几只串在一起的叫串形风筝。
图四:夜光风筝
教师:这只风筝很特别,上面有什么?(一亮一亮的小灯)这叫夜光风筝。它适合在白天放还是晚上放?(晚上)为什么?图五:最大的风筝
教师:这只风筝长不长?这是世界上最长的风筝,有米长,这样的风筝一个人能放起来吗?(不能)怎么办?(需要很多人帮忙、合作、团结)那我们平时做事情想把事情做得更好也要这么样?(齐心协力、
图六:最小的风筝
教师:看见风筝在哪了吗?这是世界上最小的风筝,只有零点几厘米长,比我们平时用的硬币还要小。
教师:你们知道吗,世界上最长的风筝和最小的风筝是谁做出来的?都是咱中国人制造的,你觉得中国人怎么样?(聪明、能干……)作为一名中国人你有何感想?(骄傲、自豪……)是的,我也为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪!
3、幼儿说说自己见过的风筝
教师:看了刚才的风筝,你还见过和它们不一样的风筝吗?(幼儿答)
四、风筝的用处
1、幼儿观看风筝节幻灯片。
教师:现在制作的风筝样式可真多。春天到了,人们便喜欢在一起举办风筝节,进行放风筝比赛。
2、风筝的用处。
教师:为什么大家这么喜欢风筝,对风筝感兴趣?
3、教师小结:风筝很美,可以装饰环境;放风筝给我们带来快乐;风筝还可以帮我们传递信息,放飞心愿。
在很久很久以前,人们有这样的习俗,把心中美好的愿望寄托在风筝上,在放风筝的时候把风筝线剪断,让心中美好的愿望随风筝一起放飞。
五、放飞心愿。
1、教师拿出自己制作的京剧脸谱风筝。
教师:我也制作了一只风筝,我喜欢京剧,因为它也是具有的艺术。我把自己的心愿寄托在风筝上。
2、幼儿相互讨论自己的心愿,并说一说。
教师:你们的愿望是什么?
3、教师:孩子们,带着我们的心愿,拿着我们的风筝,一起放飞心愿吧!
活动延伸:1、幼儿和自己的爸爸、妈妈一起到户外放风筝。
2、把放风筝时的情景画下来。鼓励幼儿助人为乐:
鼓励幼儿助人为乐:帮助别人
设计思路:现在的儿童是21世纪真正的主人,他们应有良好的品质,尊敬老人是中华的传统美德,每一个人都应遵循,特别在幼儿阶段,教师就应注重幼儿品质方面的培养,本活动了故事,通过学习故事、理解故事,幼儿知道了尊老是我们的传统美德。以猜谜引起幼儿的兴趣,又极具情趣性,充分调动了幼儿的兴趣,同时激发了幼儿助人为乐的美好品质。
活动目标:
1、理解故事内容,感受小青鱼尊敬老人的情感。
2、体验助人为乐的快乐。
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提起大班数学属相大统计ppt,大家都知道,有人问学前班语文期末考试试卷,简单点,另外,还有人想问幼儿园优质公开课大班课件教案《我的本领》,你知道这是怎么回事?其实幼儿园大班拼音ppt教案,下面就一起来看看学前班语文期末试卷,希望能够帮助到大家!
学前班语文卷
一、在四线三格中写出6个单韵母。(6分)
二、按顺序在括号里填上合适的字母。(12分)
b()m()dt()()g()()
j()()z()s()chsh()y()
三.按要求填字(12分)
a的第一声()e的第四声()
i的第二声()u的第三声()
O的第二声()u的第一声()
四、把音节补充完整。(10分)
蜡烛l()zh()大树()a()u
蘑菇m()g()地图d()t()
衣服()i()u
五、写出下列反义词。(8分)
大-()多-()上-()左-()
六、找出下列音节中的………….
学前班第一学期语文期末试卷
姓名_______分数_______
一、照样子写一写。(12分)
二、写出下列汉字的笔顺,然后填空。(12分)
天____________________共()画。
电____________________共()画。
古____________________共()画。
有____________________共()画。
学前班语文试卷
一、听写笔画名称。(10分)
二、听写生字。(10分)
三、把下面的字去掉一笔,变成另一个字。(24分)
个()本()去()
丢()太()土()
子()方()来()
天()自()玉()
四、找朋友,再连线。(15分)
小本北民 效率ppt
雪电男孩
闪笔人京
课草头朵
铅花耳发
四、写反义词。(6分)
大——()上——()前——()
左——()开——()多——()
五、先找朋友,再连线。(15分)
3、照样子写笔顺。(20分)
例子:三一二三(3)画
火()画小()画
水()画马()画
牛()画云()画
月()画山()画
高()画目()画
年春学前班语文期中试卷
(时间:60分钟总分:分)
班级:_____姓名:_____分数:_____
一、按要求默写韵母。(21分)
复韵母:
前鼻韵母:
二、按顺序填写整体认读音节。(9分)
三、填空。(12分)
j—()→jūnl—ǘ→()
q—()→qúnt—()→tún
x—ün→()sh—ùn→()
四、连线。(16分)
fēijī耳朵píqiú
ěro花猫zuǐbɑ
shǒubiǎo飞机shùyè
huāmāo手表fánɡmén
五、看拼音写汉字。(20分)
báiyúnshǒuxīnmáojīnmùɡuānɡmùtou
()()()()()
yǔshuǐtiānqìsháoziěroxiǎocǎo
()()()()()
六、把下面的量词填在相应的()里。(8分)
头个朵张只片本双
一()花一()人一()书一()手
一()叶一()纸一()牛一()鸟
七、给下面正确的音节打“√”。(7分)
jǜn()lǘ()dān()huà()jǐu()
qún()shǔi()xué()zuǐ()zuò()
八、读一读,猜一猜,把谜底写在()里。(7分)
左(zuǒ)一(yī)片(piàn),右(yòu)一(yī)片(piàn),
说(shuō)话(huà)能(néng)听(tīng)见(jiàn),
隔(gé)个(gè)山(shān)头(tóu)不(bù)见(jiàn)面(miàn)。()
你再去文库找找还很多
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