七人制足球比赛人员照片怎么弄

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本文目录一览：

• 1、七人制足球比赛人员照片怎么弄
• 2、【家长会】期中考试后，家长会怎样开才有效？
• 3、期末考试到了，大学生该如何复习？

七人制足球比赛人员照片怎么弄

七人足球赛策划书 　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是我帮大家整理的七人足球赛策划书，欢迎大家分享。 七人足球赛策划书1 　　 一、目的意义 　　为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神，为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。 　　 二、具体规程 　　1、活动时间：待定 　　2、比赛地点：学院足球场 　　3、主办单位：数控系团委 　　4、参加对象：数控系09届全体学生 　　5、报名人数：7-12人/队 （加五个替补） 　　6、宣传方式 　　1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报 　　2、召开团支书会议或在系例会进行宣传 　　7、报名方式： 　　1、用报名表报名：到团委办公室领取表格，填好后交回团委办公室 　　2、报名时间：待定、 　　 三、前期准备及注意事项 　　1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具 　　2、物力资源：足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等 　　3、比赛规程： 　　1）每班限报一队。 　　2）球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码。 　　3）比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准。 　　4）每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。（除星期五、六、日） 　　5）各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会提出申请，经批准后方能更改。 　　6）比赛开始后（时间以当场裁判掌握为准），一方仍无法进行比赛则判该方弃权（由裁判、团委会签字生效），其该场比赛以0 : 3记负（队员少于7人 不得比赛）。 　　7）因天气等意外因素影响而无法比赛，团委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。 　　8）比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退常如对比赛有异议，领队需 当场向比赛团委会提出，并由团委会做出最后决定。 　　9）任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分。 　　10）比赛中的技术问题、队员资格纠纷由团委会和各队领队协商解决。 　　12）在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。 　　如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。 　　4、比赛分为两阶段进行： 　　第一阶段采取淘汰制，如60分钟双方打成平局，则采用互发点球的办法决出胜负。 　　第二阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次。 　　 四、比赛规则 　　1、各参赛队需提前十分钟到场检录，迟到十分钟以上者以弃权论。 　　2、球场左右边界为标准场地的中场线和底线，边线球用脚发球。 　　3、有角球和点球，犯规有任意球，可直接射门。 　　4、比赛中无越位犯规，可铲球（但严禁背后、恶意铲球）。 　　5、运动员须穿软底球鞋参赛，禁止穿钉鞋及佩戴护腿板等可能危及安全的用具。 　　6、比赛设有红牌、黄牌警告，采用国际足联审定的最新足球竞赛规则。 　　7、比赛中仅有队长可与裁判交涉，其他队员不得私自与裁判有任何交流。 　　8、每场比赛各队可替换三名队员，一定得到裁判许可，替换下场队员不能再次被替换上场。 　　9、替补队员无论上场与否，裁判均有权对其行使职权。得到裁判员许可后，替补队员应在比赛成死球时从中线处进场。 　　10、每队全场各一次叫停3分钟（由队长执行），叫停时间需停表。 　　11、全场比赛平局，加时10分钟，金球决胜，比赛结束；加时结束如再次平局则以点球决出胜负。 　　 五、工作人员安排及职责： 　　1、每场比赛场上主裁判一名，巡边两名，场下裁判一名负责记录、换人等，严格尊重裁判的判罚。 　　2、每一比赛场地至少有一负责人及两名秩序维持人员。 　　3、负责人全面负责比赛，使比赛得以顺利完成。 　　4、秩序维持人员负责维持比赛场地秩序，防止观众进入场地及发生意外事件。 　　 六、奖项设置： 　　奖励冠亚季军，最佳射手奖（金靴奖和银靴奖，参照进球数评选）；最佳球员奖，具体奖品待定。 　　 七、免责声明： 　　1、凡交至报名表的各院系参赛队须保证本队各队员身体健康，适宜进行比赛、 　　2、由于足球比赛激烈而富有危险性，本次比赛拥有参赛资格的运动员均属我系在校学生，均为成年人，故应能够意识到比赛的危险性，所以如发生任何意外，我方均不负任何责任。 　　3、友谊第一，比赛第二。 　　在学院迎来新生之际，为增进我院同学们之间的友谊，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为爱好足球的同学们提供一个相互交流，相互学习的平台，我协会决定举办第一届“足协杯”七人制足球赛。 　　 二、具体规程 　　主办单位：社团联足球协会 　　承办单位：社团联裁判协会 　　活动时间：10月26日起 　　参加对象：全院学生（包括教职工） 　　比赛地点：学院足球场 　　报名方式：1、班级：08高职汽检3班处 　　2、寝室：6号楼424 　　联系电话台院短号668730 　　吉利短号631622 　　报名时间：10月20日—10月25日 　　报名人数：至少7人 　　报名注意事项： 　　1、先向班级体育委员报名，再由体育委员报到主办方 　　2、报名球队交10元报名费 　　3、球队须选出一个队长，参赛服装尽量统一 　　4、球队自行带水，如有需要带些受伤用品 　　5、教职工自行组队（组队后直接报到主办方） 　　比赛规程： 　　1、确定报名队伍后，于10月26日晚上进行小组抽签并分组 　　2、比赛采用小组积分制，小组第一或第二名出线（视报名队数而定），进入下一轮的淘汰赛 　　3、比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准 　　 三、宣传方式 　　1、在院本部拉贴海报宣传 　　2、广播站宣传 　　 四、奖励设置（视参赛队伍多少而定） 　　第一名：奖杯加奖状，还有足球第二名：奖状加足球最佳射手奖：奖状加球鞋一双 　　校园七人制足球赛比赛规则 　　1．报了名的球队须听从主办方的安排 　　2．比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责 　　3．每队准备宽松的服装，有统一的球衣更好，赛前自行协商 　　4．各队必须按比赛时间到达比赛场地（比赛时间主办方会提前通知） 　　5．各队员必须严格要求自己，出现侮辱裁判和打架情况，违者该队取消参赛资格 　　6．比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息5分钟 　　7．每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员不能再上场 　　8．比赛设角球、点球，累积两张黄牌被发出场，不设越位 　　9．比赛分为两阶段进行 　　第一阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次，小组前2名出现。 　　第二阶段采取淘汰制，如40分钟双方打成平局，加赛10分钟，或还未分出胜负的，则采用互发点球的办法决出胜负。 　　七人制足球赛策划书3 　　一、比赛主题:腾空盘龙，纵横脚下 　　二、宣传时间：xx年3月13日 　　三、报名时间：xx年3月14日至3月20日 　　四、比赛日期：xx年3月26日 　　五、比赛地点：学院足球场 　　六、主办单位：珠海城市职业技术学院学生工作处、体育教研室 　　七、策划协办单位：校学生会体育部、足球社 　　八、仲裁委员：李杰、宣恩平、汤淼 　　九、参加办法: 　　（一）以各专业为单位组队，每个专业只能出一支队伍。本次比赛只设有男子组，只能准许同专业合组一支队比赛（合组队伍必须是同一个专业，没有年级所限；双学历只限一支队伍参加）；每队人数：10人——15人。每队必须提供2名边裁。 　　（二）每个运动员只能代表一个队参加比赛,并以该队所报名单为准,如有弄虚作假,经查实取消该队比赛成绩,比分按对方3:0胜。运动员资格由赛事组委会审核。 　　十、竞赛规则: 　　（一）比赛采取七人制足球赛，采用国家体育局审定的最新足球比赛规则。 　　（二）比赛采用晋级淘汰赛,比赛在法定时间内战成平局,采用点球决胜。若某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：3落败。 　　（三）比赛采用七人制,其中必须有一名守门员。比赛时间分上、下半场，每半场30分钟，中场休息10分钟。 　　（四）比赛每场可换5人： 　　1、替补前应先通知裁判员； 　　2、替补队员更换场上队员时，应得到裁判员许可后，方可进入比赛场地； 　　3、替补队员应在比赛成死球时从中线处进场； 　　4、被替补下场的队员不得再次参加该场比赛； 　　5、替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权； 　　6、换下场后不得再次上场，所有运动员只能穿布面软胶底鞋参加比赛。（不得穿硬胶底鞋） 　　（五）每队须有自己专业的队服，号码固定不能重号，无号者不得上场。 　　（六）参赛队员在比赛前应当出示可以证明自己身份的证件。 　　（七）在比赛中运动员凡有谩骂、身体攻击裁判的，即罚下场。 　　（八）在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。 　　（九）球员个别打架，立即被出示红牌。 　　（十）双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。 　　（十一）如果各对当场裁判判罚有异议，由各队领队向仲裁委员会提出书面申述，由仲裁委员会将仲裁结果以书面告之各位领队。但裁判判罚结果不得更改。 　　（十二）如果遇到气候或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的，由主办方确定比赛日期后再另行通知。 　　十、关于比赛中出现的特殊情况的规则： 　　（一）若某队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。 　　（二）报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方3：0胜。 　　（三）若发现某队弄虚作假、冒名顶替或其他违纪现象，经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。 　　（四）各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交饭卡或学生证，若迟到15分钟，则该队作弃权论处（不可抗拒原因除外）。 　　（五）在比赛中运动员凡有谩骂、身体攻击裁判的，即罚下场。 　　（六）在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。 　　十一、犯规与不正当行为： 　　裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其黄牌警告，或红牌罚下； 　　（一）企图踢对方球员； 　　（二）绊摔对方球员； 　　（三）猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员； 　　（四）从背后冲撞对方球员，除对方正在阻挡外； 　　（五）有打对方队员的意图； 　　（六）向对方吐唾沫（直接红牌罚下）； 　　（七）拉扯对方球员，推对方球员； 　　（八）用手触球（例如：手或臀部触球），守门员在本方球门区除外： 　　1、若以上犯规在乙方禁区内，则判罚点球； 　　2、罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续； 　　3、若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球。 　　十二、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）： 　　(一)由比赛结束时场上的各7名队员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方踢满5次时的进球数，比赛结束，进球多的队胜。 　　(二)踢完第一轮尚未决出胜负的，继续由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜，直到决出胜者。 　　十三、仲裁委员会： 　　比赛设仲裁委员会，对整个赛事进行监督和处理，对违纪事件作出处理前，违纪队员不得上场。各参赛球队有对比赛有什么建议可以向委员会提出，经商议后认为可行的可以执行。 　　十四、奖励办法： 　　奖励前三名，并向队伍每位队员颁发荣誉证书，以及向球队颁发奖杯。 　　最佳射手一名(如有相同者,采取十二码筛选出最终的一名最佳射手)。具体方案待定。 　　十五、本规程未尽事宜，由本次比赛主办单位负责解释。 　　珠海城市职业技术学院学生会 　　二○一二年二月二十九日 七人足球赛策划书2 　　 活动意义： 　　为了更好的配合协会举办的七人足球赛，让同学们更好的了解赛事的具体情况，同时也为了回报大家对足协的支持，特举办“足球之夜”活动，让大家通过一个轻松愉快的途径，回味精彩的比赛，同时提高对足球的.认识，共同体验足球带给我们的乐趣，表明足球协会“快乐足球”的宗旨。 　　 活动时间： 　　初定20xx-年5月7日 星期五晚上7：30~9:30（决赛前的一个星期） 　　 活动地点： 　　第一会议室 　　 活动对象： 　　足协全体成员、足协会员、七人足球赛队员、级队队员、裁判队员、竞猜活动参与者以及有兴趣参与的同学 　　 主办单位： 　　华南师范大学南海校区足球协会 　　负责人： 施正国 郭梦丹 　　 活动具体安排： 　　（一）前期准备 　　1、材料准备 　　1）准备相关材料，照片，制作成视频形式展示，准备工作包括两部分，一是所有参赛队伍全家福和比赛过程相关照片，二是工作人员工作情况的照片。照相、摄影及其收集、分类由宣传部完成，再把材料转交给会员部副部长郭梦丹制作成视频。 　　2）球队及比赛资料，参赛球队的基本资料，例如属于哪个团队、什么专业等，由会员部部长施正国负责。 　　4）晚会当天所需饮料及小食品采购，由会员部陈林威、梁焕霞负责 　　5）准备与足球赛相关的题目及制作PPT，由会员部干事陈林威负责。 　　6）整个活动流程PPT及视频整合，由会员部部长施正国完成。 　　7）晚会奖品，由会员部干事陈林威负责。 　　8）晚会当晚准备2个足球，由会员部部长施正国负责。 　　2、邀请人员 　　1）邀请协会全体成员出席晚会，请秘书部完成。 　　2）邀请本协会的会员出席晚会，由会员部完成。 　　3）邀请竞猜活动中参与者出席晚会，由会员部完成。 　　4）邀请比赛队伍，出席晚会，请组调部完成。 　　5）邀请级队队员出席晚会，请组调部负责。 　　3、申请、签到： 　　1）提前申请活动场地“第一会议室”，请秘书部完成。 　　2）提前制作、打印好签到表两张，由会员部干事梁焕霞完成；签到工作由梁焕霞完成。 　　4、宣传、会场布置等： 　　1）在足球之夜开始的几天前贴出海报及传宣单，由会员部配合宣传部完成。 　　2）由宣传部、外联部及会员部联合布置、装饰会议室。 　　3）当晚照相由宣传部负责，需提前借得相机。 　　4）主持人，由会员部干事张贴与陈林威担任，主持人事先要写好主持人稿，包括开场白，还要熟悉晚会流程，游戏项目等。 　　5）多媒体操作，由会员部副部郭梦丹负责。 　　（二）、活动过程 　　1、晚会介绍：主持人开场白，简单介绍七人足球赛的赛事情况，表明足球之夜的意义。（5分钟） 　　2、赛事回顾：播放视频，回顾足球场上的精彩赛事。 (10分钟) 　　3、互动游戏：击鼓传球。（20分钟） 　　规则：音乐响起，开始传球，音乐停止，球在谁手中，谁就要完成一个规定的任务，完成任务者均可获得奖品。 　　任务有： 　　A、拿着足球摆5个pose 　　B、邀请2人共同完成两种情景表演，自己演球员，两外两人演队员。 　　情景一：自己本以为可以进球但球偏了；情景二：自己的球射进门啦 　　C、邀请三人，分成两组比赛，分别合作用尽量多的方式夹住足球 　　D、说出足球的3个创意用途。 　　4、有奖问答： 　　主持人提问题（与七人足球赛及协会历史有关的选择题），现场观众抢答，答对获得相应奖品。（15分钟） 　　5、轻松游戏：“号码猜球星” 　　规则：观众根据屏幕上给出的号码，选出一个号码，说出世界足坛上现在或曾经穿过这个球衣号码的球星，游戏以说出的球星名字的数量多为取胜条件，一次由两名观众进行游戏。（20分钟） 　　6、有奖问答： 　　主持人提问题（与世界杯及足球有关的选择题），现场观众抢答，答对获得相应奖品。（15分钟） 　　7、竞猜电影名。 　　规则：每次两名选手只听电影台词，5分钟之内谁猜对的电影名多谁就赢。若两者猜中的电影名数目相同，谁最先猜对谁就赢。（20分钟） 　　8、活动尾声：全体合影留念。（5分钟） 　　（三）、活动结束 　　1、后勤工作：活动结束后，应清理好会场，按时归还相关器材及场地。 　　2、总结工作：部长要做好此次活动的总结工作，分析活动的好与不足的地方，为下次举办提供经验。 　　活动经费预测： 　　1、打印、宣传费用，约30 元。 　　2、晚会将送出奖品，价值约200 元。 　　3、晚会所需饮料及零食，约 100 元。 七人足球赛策划书3 　　 一、目的意义 　　为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神，为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。 　　 二、具体规程 　　1、活动时间：待定 　　2、比赛地点：学院足球场 　　3、主办单位：数控系团委 　　4、参加对象：数控系09届全体学生 　　5、报名人数：7-12人/队 （加五个替补） 　　6、宣传方式 　　1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报 　　2、召开团支书会议或在系例会进行宣传 　　7、报名方式： 　　1、用报名表报名：到团委办公室领取表格，填好后交回团委办公室 　　2、报名时间：待定、 　　 三、前期准备及注意事项 　　1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具 　　2、物力资源：足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等 　　3、比赛规程： 　　1）每班限报一队 　　2）球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码 　　3）比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准 　　4）每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。（除星期五、六、日） 　　5）各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会 　　提出申请，经批准后方能更改。 　　6）比赛开始后（时间以当场裁判掌握为准），一方仍无法进行比赛则判该方弃权（由裁判、团委会 　　签字生效），其该场比赛以0 : 3记负（队员少于7人 不得比赛）。 　　7）因天气等意外因素影响而无法比赛，团委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定 　　时间比赛，迟到方以弃权论处。 　　8）比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退常如对比赛有异议，领 　　队需 当场向比赛团委会提出，并由团委会做出最后决定 　　9）任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分 　　10）比赛中的技术问题、队员资格纠纷由团委会和各队领队协商解决。 　　12）在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必须绝对服从临 　　场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。 　　如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。 　　4、比赛分为两阶段进行： 　　第一阶段采取淘汰制，如60分钟双方打成平局，则采用互发点球的办法决出胜负。 　　第二阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以 　　上积分相等， 　　按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次。 　　 四、比赛规则 　　1、各参赛队需提前十分钟到场检录，迟到十分钟以上者以弃权论 　　2、球场左右边界为标准场地的中场线和底线，边线球用脚发球 　　3、有角球和点球，犯规有任意球，可直接射门 　　4、比赛中无越位犯规，可铲球（但严禁背后、恶意铲球） 　　5、运动员须穿软底球鞋参赛，禁止穿钉鞋及佩戴护腿板等可能危及安全的用具 　　6、比赛设有红牌、黄牌警告，采用国际足联审定的最新足球竞赛规则 　　7、比赛中仅有队长可与裁判交涉，其他队员不得私自与裁判有任何交流 　　8、每场比赛各队可替换三名队员，一定得到裁判许可，替换下场队员不能再次被替换上场 　　9、替补队员无论上场与否，裁判均有权对其行使职权。得到裁判员许可后，替补队员应在比赛成死球时 　　从中线处进场 　　10、每队全场各一次叫停3分钟（由队长执行），叫停时间需停表 　　11、全场比赛平局，加时10分钟，金球决胜，比赛结束；加时结束如再次平局则以点球决出胜负 　　 五、工作人员安排及职责： 　　1、每场比赛场上主裁判一名，巡边两名，场下裁判一名负责记录、换人等，严格尊重裁判的判罚 　　2、每一比赛场地至少有一负责人及两名秩序维持人员 　　3、负责人全面负责比赛，使比赛得以顺利完成 　　4、秩序维持人员负责维持比赛场地秩序，防止观众进入场地及发生意外事件 　　 六、奖项设置： 　　奖励冠亚季军，最佳射手奖（金靴奖和银靴奖，参照进球数评选）；最佳球员奖 具体奖品待定 　　 七、免责声明： 　　1、凡交至报名表的各院系参赛队须保证本队各队员身体健康，适宜进行比赛 　　2、由于足球比赛激烈而富有危险性，本次比赛拥有参赛资格的运动员均属我系在校学生，均为成年人， 　　故应能够意识到比赛的危险性，所以如发生任何意外，我方均不负任何责任 　　3、友谊第一，比赛第二 ;

【家长会】期中考试后，家长会怎样开才有效？

期中考试成绩出来，不论考得好，还是考得不好，班主任都要着手准备一场家长会。家长会开得成功，皆大欢喜，班级良性发展。开得不成功，怨声载道，班级走向低靡。开得隔靴搔痒，白忙一场。那么，期中考试后，班主任究竟怎么开家长才有效呢？

在这里我要特别申明：没有包治百病的万能药！就是同一拨家长，用同一套方案，不同的班主任开出来的家长会也不尽相同！因为这里面有班主任表达风格的差异，认知能力的高低，教育智慧的异同，人性把握的深浅，以及对教育的不同理解。

家长会确实不好开，但也不是开不好！只要你拥有同理心，尊重与会的每一个人，用专业的态度去开家长会，不管你是久居杏坛的老手，还是初出茅庐的弱鸡，都能开出一场成功的家长会。那么这场家长会究竟要怎么开才有效呢？

一、用心做好家长会的前期准备工作。家长会上班主任面对的是成年人，并且面对的是在社会上摸爬滚打多年的成年人，他们是一群复杂的人，甚至是一群颇有见识的人，班主任万不可掉以轻心随便忽悠他们。因此，会前做好功课尤其重要。具体需要做到如下几点：

1.准备家长会邀请函，用粉色A4纸打印出来送到家长手中。邀请函要有亲切的称呼，要写明开家长会的目的，开会的时间和地点一定要写清楚。做这项工作的目的是向家长传递出老师的诚意，以及会议的重要性和正式性。家长收到这份邀请函也会更加重视这场家长会。

2.认真分析学生的考试成绩和在校表现。分析班级总均分在年级占多少名，各学科的均分是多少，在年级排位如何，学生个人名次年级前十，前五十，前一百各占多少等。这个成绩分析是供班主任开会时向家长汇报时使用，因此要认真对待。如果考试成绩出来后就通过家校沟通平台把学生成绩发给了家长，就不必再向家长出示成绩。如果事先没有发学生成绩给家长，那就要制作学生成绩条给到相应的家长。特别注意，千万不可图省时，把全班学生的成绩印在一张单子上发给家长，很有可能省时却省不了事。因为家长看到全班孩子的成绩，很容易进行不合理比较，孩子考得好，家长沾沾自喜，考得差，家长暗自叫苦，回家就打骂孩子，说不定以后开家长会就不来参加了。

学生的在校表现也要进行全面分析，分析的目的不是在家长会上进行批判，而是可以有理有据地呈现学生的问题，引起家长重视，督促学生改进。

3.精心布置会场，凸显班主任的诚意和用心。教室四面墙壁要呈现班级的物质文化特色，教室地面要打扫干净，桌椅要摆放整齐。桌面上要贴上学生的名牌，还要让学生把各科作业整齐地摆放在桌面供自己家长翻阅。教室前方黑板上要书写欢迎全体家长到会的欢迎词，比如：欢迎少侠一班的宝爸宝妈为促进孩子成长献计献策。欢迎词没有固定的模版，只要能体现出欢迎的诚恳态度即可。

还有些看起来可有可无的准备工作，我建议还是用心对待才能使家长会锦上添花。比如在必经之路摆放路径指示牌，再安排两个靠谱的孩子做引导员，引导家长准确无误地找到自家孩子的座位。

二、情感先行激发家长的同理心。精心准备的家长会终于开启帷幕了，班主任的开场白该怎么说才能打动家长的心呢？

班主任务必要记住，与家长打交道时一定要使用“先感情后事情”的策略。只有抓住了家长的感情，才能心平气和地与家长谈事情。怎样才能抓住家长的感情呢？感同身受是最好的策略！班主任可以来一场这样的开场白：

班主任真诚地向家长表达了感情，就与家长站在同一个阵营，家长的心就向班主任靠拢了。接下来再向家长谈事情，家长就听得进去了。

三、客观陈述全班考试成绩。既然是期中考试后的家长会，重点当然是学生成绩，家长最重视的也是自家孩子的成绩。

我观摩过不少考试之后的家长会，多数都开成了批斗大会。不是指责某某学生考得差拖了班级的后腿，就是批评某某学生上课不守纪律扰乱了课堂秩序，甚至还严厉批评家长不负责不作为。

大家不要误会，不是不谈成绩。学生的主业就是学习，怎么可能回避考试成绩呢？只是谈考试成绩需要一个正确的打开方式。

班主任在向家长汇报考试成绩时要客观陈述，不可以掺杂不满情绪，也不可对学生的考试成绩进行价值判断，而是心平气和地告知家长：本次考试班级总均分是多少，在年级的排名是多少，年级前十，前五十，前一百，前一百五各有多少学生，处在年级中位有多少学生，年级尾巴占据了多少学生，各学科的均分是多少，年级排位是多少等等。建议班主任在PPT上做一个表格，数据一目了然。特别要注意，不论是表格上，还是老师的口头陈述中，都不要指名点姓。家长手中有孩子的分数条，TA的孩子处在哪个段位，心知肚明。老师不仅要保护孩子的自尊心，也要保护家长的自尊心。

四、真诚表达老师的感受和需要。成绩摆出来了，成败得失大家心里都清楚。这个时候班主任要诚恳地向家长表达自己的感受和需要。特别提醒，是班主任自身的感受，不是家长的感受，千万别去揣度家长的感受，但可以站在家长的立场上表达感受。考得好，班主任不必掩饰自己的喜悦，直截了当地告诉家长：孩子们优异的考试成绩令老师感到开心，同时也增强了信心！接下来，我打算加强课堂管理和家庭作业管理。据我多年的教学经验来看，守不住课堂，就守不住教学质量，做不好家庭作业，就考不出优异的成绩，我希望每位宝爸宝妈都能协助我狠抓家庭作业。我不需要家长评判家庭作业的正误，我只需要家长督促孩子把家庭作业完成，对错由老师来判断。

五、向家长提出可操作的请求。既然老师和家长是合伙人的关系，那么学校的事老师搞定，家里的事家长做好，分工合作，互相支持，孩子一定会有更大的进步。班主任可以向家长提出哪些请求呢？

1.请求家长在督促孩子写作业时，将孩子周边分散注意力的所有东西拿走，桌面上只能搁放与学科作业相关的资料。

2.请求家长督促孩子写完作业后分类整理各学科作业，按“语数外，史地生，道法”分类整理，然后按序放在书包里，直到孩子可以自觉熟练完成该项工作才可以放手。

3.请求家长在陪伴学生写作时要限时，不啰嗦，不加量，孩子若能提前按质按量完成作业，可以同意孩子自主安排自己富余的时间。特别要请求家长，孩子写作业时，不可玩手机。家长起不到榜样示范的作用，孩子就不会服从家长的督促。

4.请求家长对孩子进行价值观教育。比如，不给他人添麻烦，尤其在课堂上要管住自己的嘴巴、手脚，不可影响老师上课和同学听课。

请求的内容当然不止上述4条，我只是抛砖引玉，各位班主任根据自己的班级需要真诚地向家长提出请求即可。

六、理性分析学生群体中的问题。分析问题时，要客观陈述问题本身，理性描述问题行为，只说现象，不对号入座，更不可对学生的行为进行价值判断。具体怎么分析呢？

1.部分同学自控力差，注意力容易转移，影响听课质量。有些孩子的心智年龄偏小，认知控制系统没有形成，随意性比较大，自我管控的能量太弱。因此这些孩子上课容易讲闲话，弄出各种声音，还容易走神，不善于听老师讲课，课堂上的听课质量较低，具体有哪些同学存在这些问题，为保护孩子的自尊心，在此我不予公布，会后老师会以私聊的方式告知家长。请家长在家里向孩子明确提出上课的守纪要求，与孩子一起制定考试成绩目标。发现孩子知识漏洞及时补救。

2.部分同学家庭作业完成较差，影响知识的牢固掌握。小学低段的知识点大多可以在课堂上落实，小学高段，尤其是中学阶段，知识点很难在课堂上落实，必须要通过大量的家庭作业来巩固课堂上学到的知识。但部分同学在完成家庭作业时，要么不做，要么乱做，要么从中打折扣，具体有哪些孩子在家庭作业上表现不尽人意呢？会后我将与相关家长私聊，请相关家长优化教育观念：孩子的教育其实就是拼家长！有些家长对老师要求家长督促孩子完成家庭作业非常恼火，我理解这种心情，但老师确实只能搞定学校的事，家里的事老师鞭长莫及！其次，家长是监督孩子完成作业，不是批改孩子的作业，也不是给孩子讲题目。当然，如果家长具备给孩子辅导的能力，给自己孩子加点料，那么你的孩子将会更出众。

3.部分同学缺乏学习动力，学习好差无所谓。不可否认，有些孩子对自己的学习成绩无所谓，他们觉得学习很困难，不想吃苦。这样的孩子不多，但一定存在，具体有哪几个孩子，我会私下告知，请家长留意我的信息。孩子为什么缺乏学习的动力？原因当然很多，比如，从未体会到学习带来的成就感，没有改变的内在需要，家长对孩子没有明确的要求，家长从未对孩子进行延迟满足的训练，亲子关系淡漠等。这些孩子究竟是哪一方面的原因，所谓“知子莫若母”，还需要宝爸宝妈认真分析，找到准确的原因再与老师进行深度沟通，形成家校合力，帮助孩子成为更好的自己！

4.部分同学比较懒散，做事磨蹭，看起来无欲无求。孩子为什么懒散？为什么磨蹭？为什么看起来无欲无求？原因也很复杂，老师仅从学生的在校表现很难找到准确的原因，所以特别希望家长从现在开始观察、思考、分析自家孩子问题形成的原因。我相信只要用心，留心，有耐心就一定能找到原因进而对症下药。哪些孩子具有前述情况，我相信各位家长心里比我还清楚。在此温馨提醒相关家长，如果你找到原因后还是束手无策，请你向老师伸出求援之手。

5.部分同学基础差，底子薄，学起来很困难，考起来很难看。请这类孩子的家长千万别觉得自己的孩子暂时落后就自暴自弃！每个家长都希望自己的孩子是人中龙凤，就如每个老师都希望自己的学生是人中才俊一样，但事实上无论我们怎么努力，都有落在后面的孩子。人的一生很长，谁也不敢保证当下飞奔的孩子会一直飞奔，当然，谁也不敢保证当下落后的孩子会一辈子都落后。每个人的未来都带有无限的可能性。所以我希望这部分孩子的家长更要打起精神，更要勇往直前，更要与老师保持畅通无阻的沟通。对于这些孩子，我们要从最基础的知识点抓起，能抓多少是多少，提高孩子的上进心，培养孩子的坚持性和强韧性，同时也要重视他们的情商培养。他们在学习上可能成就不大，但他们可以成为最会说话的人，最受人欢迎的人，那么他们就会跟学霸一样自信，一样对未来充满期望。这些孩子我就不明说了，相信相关家长都知道。在此，我也请求目前学业成绩靠前的孩子家长，理解其他家长的无奈和酸楚，告知自家孩子在学校里不要轻视成绩落后的同学，多帮助他们。有句话说得好，大家好，才是真的好！

七、坦诚面对教师群体的不足。班主任明确分析了学生问题，也含蓄地指出了家长的问题，教师有没有问题呢？我觉得既然学生存在各种问题，那么老师就一定有问题。即使老师没有制造出新问题，治不好学生的旧疾，也说明老师的专业能力有待提高。因此，班主任也不必回避自身的问题，拿出勇气来直面它们。比如老师对学生跟得不够紧，没有真正走进学生的内心世界，没有抓住课堂纪律，没有培养出学生的听课好习惯等。

班主任抛出老师当下的问题后，马上向家长表态整改自身的问题。目的就是将自己置于家长的阵营中，让家长真心觉得老师召集他们开家长会就是为了帮助他们的孩子变得更优秀！老师的赤诚之心，金玉良言一定能打动与会的所有家长。

八、牢记家长五个忌讳。即便班主任已经与家长建立了非常健康的关系，也不能张口乱说。教师毕竟是受过专业训练的专业人士，说话做事都要体现出自己的专业性。因此有五个忌讳，班主任务必要牢记并遵守：

一忌夸夸其谈大秀自己的专业能力。老师的优秀不是夸出来的，而是老老实实做出来的。

二忌当众批判家长不负责任。家长不负责任当然有错在先，但其中缘由是什么？老师没有搞清楚就没有发言权，就算确实是家长不作为，私下沟通即可，不必拿到台面上来批判。

三忌当众指责考试落败的学生。学生考试落败，不论是家长，还是学生自己，都很害怕开家长会。家长怕打脸，学生怕挨揍。与会之前，家长和孩子心里都怕了，好不容易鼓起勇气来参加家长会，老师当众一通指责，今后的家长会就不敢来了。

四忌当众指责和评价表现差的孩子。孩子表现差确实令人头痛，家长确实要担责，但不适合在家长会上指责和评价。私下与家长沟通，并给家长支招才是正道。

五忌当众评价学生的朋友圈和个人感情。在青春期孩子的认知世界里，同伴关系大于亲子关系，很多家长都因为孩子交朋友的事与孩子发生冲突。老师当众评价，无异于向家长烧了一把火。青春期的孩子对异性心存好感和渴望，也很正常，当然也有处理不当造成伤害的，私下一对一处理是最体面的处理方式，班主任在家长会当众评价学生的感情，给学生戴一顶早恋的帽子，家长的面子何在？回家不打孩子才怪！

家长会不是“会”！班主任千万别把自己当领导，一本正经地给家长讲大道理和布置任务！家长会其实是老师和家长找个时间会面，双方就共同爱护的人——孩子，发现问题，分析问题，解决问题，帮助孩子找到努力的方向和动力！

期末考试到了，大学生该如何复习？

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确立目标。开始学习前确立目标十分重要。每一门考试都立下一个目标分数，想一想自己怎么做能拿到这个分数.
现实一些。想一想一年来你的表现如何，你对知识点的理解如何，以及还有多少时间能用来学习。
但是也不要把目标定得过低。试着鞭策自己，下决心充分发挥你的潜力。

确立目标

2.制定学习计划。制定一个高效实际的学习计划是期末取得好成绩的重要一环。规划好自己的学习可以确保在考试前能看完所有必需资料。这样就将压力降到了最小，效率提高到最大。以下是你应该考虑的事：
为自己现在的活动制定时间表。你需要考虑到上课、工作、和家人朋友的时间，等等。这样你就能看到你有多少空闲时间用来学习了。
根据你的时间表制定一个学习计划。利用课间、上下学路上以及其他空闲时间来多学一些。要记得，每天学习一个小时比一周内连续学5个小时更有效率。
确定学习目标。写下的计划不能像"学习生物"这么模糊，你的计划需要很具体。将你的学习资料分解为具体的题目和任务，然后再把它们加入你的学习计划。计划用20分钟只学习一个小知识点，要保证自己在20分钟后一定会把这个知识点里里外外都弄明白。
恪守学习计划。如果你不坚持按照计划走，那么这个计划就没用了。这就是为什么计划需要实际可操作。在做计划时要考虑到休息时间和潜在的干扰，这样到了实施计划时你就不会有借口了。你也可以把这个计划当成一份工作。你没有其他选择，只能照做。

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提前开始复习。这条建议可能谁都知道，但是你越早开始复习，到考试时你就准备得越充分。早早开始能确保你有时间看完所有必要资料，有时间做模拟题，可能还有时间做一些额外的阅读。这样你在考试时会更占优势。通过早早考试复习，你的压力也会减少，紧张感也会减轻，对自己也更有自信。
理想上，你应该在整个学年都把学习当做每周必做的事，而不是快到考试了才开始学习。准备考试时应该按要求读书，并做一些讨论话题相关的额外阅读。和你的老师们建立起关系，有什么不懂的问题多提问，并做大量笔记。这些在过后会成为很有用的学习工具。课后复习课本，重写或打出上课时记的大概的笔记。这能帮你在复习考试时更好地记住知识点。
不要拖延。每个人都犯过拖延症，但到了期末你必须要尽十二分努力克服掉它。把你的学习计划当做已经不能更改了。当你说要去学习时就去学习，这样你就把考前一周或一晚通宵突击复习的风险降到了最低。虽然把学习推到最后一刻再做有很大诱惑力，但是快到考试时才开始突击学习效率十分低。突击复习减少了你记住知识的可能，并很大程度上增加了压力值。所以不要拖延！ 效率ppt

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收集所有资料。收集整理所有得高分必要的材料和资源。整理好所有课堂笔记，做过的测试、作业、课堂讲义、做过的考卷和相关教材。
使用文件夹、荧光笔和即时贴整理资料，让重要的知识点显而易见。
阅读课堂笔记，给关键词、公式、主题和概念画上下划线。你的课堂笔记是无价的学习资源，因为它们比教材更简洁，还能提示你老师会在考卷中重点考什么。
如果你感觉笔记没记全可以借同学的笔记对比一下。
找到一些和你使用版本不同的教科书。不同的教科书可能提供额外的信息，让你在考试用脱颖而出。它也有可能提供不同的定义，让你读第一遍就能充分理解。

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