如何撰写教学设计课稿.ppt

1、做PPT课件首先要对课程熟悉，了解课堂上要重点表达的内容，从而可以积极地、有重点、有针对性的来做课件的PPT演示文稿。

2、课件的首页最好是非常得整洁。但是整洁并不表示什么内容都没有，在PPT的扉页一般是一个题目+一副图片+一段简洁的欢迎词。题目要求写得明了，让人看了大致能了解讲解的内容，图片的呈现最好和主题比较的吻合，欢迎词写得要诚恳。有时因为演讲的开头还要等待一段时间，所以不妨在PPT的首页能插入一段轻音乐，以便等待着不会那么的无聊。

3、PPT课件的目录页面应该由标题、导航条和退出按钮来组成。目录页面因为是要展示你PPT课件的一个大致思路，所以需要用高度概括的语言来写，这样让听众能提前知道你的思路，做到有所准备、能选择重点的内容来听。目录页面最好选择平和的色调，字体搭配合理，这样会给人一种一目了然的干净。而且目录里最好有一个退出按钮，使整个课件可以随时退出到PPT课件的尾页。

4、PPT课件中的文字应该尽量的少，遵循“用图不用表，用表不用字”的原则来进行书写。文字较少时候可以采用比较大的字号，给人一种醒目和重点提示的感觉，但不要用太大字体，使比例不协调。如果在PPT课件中实在是需要较多的文字来表达自己的思想，可以考虑采用“文本移动”的办法，但是标题不要随之移动，设置文本移动时，要么设置为重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏。

5、处理PPT课件图片的过程中，图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果;比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。在处理图片过程中注意图片在PPT页面中结构、布局要合理;图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上;自定义动画设置要完整。

只要你认真研习上述五招，就可以帮助你做出一个比较完美的PPT课件了。

1首先打开powerpoint软件，要制作幻灯片,我们得先确定幻灯片的板式即是幻灯片的初步模板，我们可以自己设计PPT的模板或者在“设计” 菜单的主题挑选一个自带的PPT模板, 里面的文字大小颜色样式，幻灯片背景，幻灯片的大概轮廓都出现在我们的面前:

幻灯片制作第一步: 选择幻灯片模板.

2加入幻灯片模板,轮廓有了但是内容还需要我们去增加，在菜单"插入” 中,你可以插入”图片”、"文本框”、"视频”、“音频”、 "表格” 还有"图标”等更多内容对象:

幻灯片制作第二步:内容填充

3内容填充好了，现在来完善幻灯片的动画，在PowerPoint中单独对对象的动有“自定义动画”，幻灯片自定义动画在哪里设置呢?在菜单”动画”中有个“添加动画”，包含了对象的"进入”“强调” “退出” 动画，当你要设置一个对象的动画的时候，点击你的对象(文字,图像，图表)，然后点击“添加动画”中的某个动画(例如”进入”的"淡出”)便可以啦:

幻灯片制作第三步:设置幻灯片动画效率ppt

4制作幻灯片到现在，你的一个幻灯片基础模型就出来了，这个时候你可以点击”幻灯片放映”里面的“从头开始”放映你的幻灯片文件，幻灯片文稿就会全屏播放:

幻灯片制作第四步:放映预览PPT

5这个时候你可能会想，- -张张的幻灯片还需要点击到下一张，如何让幻灯片自动播放呢?我们可以来设置下:菜单“切换”里面有一个”换片方式”的"设置自动换片时间”， 能设置你的本张幻灯片切换的秒数，还可以在”切换方案”中选择一个幻灯片切换的动画效果:

幻灯片制作第五步:设置幻灯片自动切换以及切换效果

6现在再次预览一下幻灯片， 效果满意的话,就将幻灯片保存吧。幻灯片制作后保存的方法:点击菜单"文件”，选择”保存”或者"另存为”，然后在打开的对话框里面幻灯片的名字即可啦:

幻灯片制作第六步:保存做好的幻灯片

1.钻研大纲、教材,确定教学目的

在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.

课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.

2.明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点

在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.

3.组织教材,选择教法

根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.

4.设计数学程序及时间安排

对于上课时如何复习旧知识引入新课题;新授课的内容如何展开;强调哪些重点内容;如何讲解难点;最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑.

5.设计好板书、板画

板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.