ppt免扣素材制作-如何制作ppt素材

ppt免扣素材制作-如何制作ppt素材很多朋友对这方面很关心，效率ppt整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、ppt免扣素材制作-如何制作ppt素材
• 2、如何制作简单手工泡沫船只模型
• 3、学前班活动课件精选（5篇）

ppt免扣素材制作-如何制作ppt素材

在ppt中抠出一张图片抠图方法是什么

很多人喜欢使用ps抠图,但是ps太麻烦了,我们插入ppt中的图片也可以使用ppt抠图。以下是我为您带来的关于ppt抠图方法教程,希望对您有所帮助。

ppt抠图方法教程

1、打开ppt,新建空白文档,然后删除所有文本框

2、插入一张用到的素材,放到ppt

3、点击上方工具栏的格式,其实一般插入了图片就自动跳到格式栏了。

4、点击删除背景,选择要删除的部分,也可以反过来选择要保留的部分。

5、逐步调整,选择完成,注意选定要删除的部分时,一定要被紫色覆盖,只有覆盖了的才算选择成功。

6、最后,点击保留更改。一幅图就做好啦。

以上就是ppt抠图的详细教程,很简单,需要的朋友可以学习一下。

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如何制作ppt素材

首先根据你的内容来搜索相应的资料,然后选择你要的模板和背景,将资料输入进相应的幻灯片,还可以加一些你需要的影片和音乐~

动态ppt怎么制作素材

1.想要制作精美的PPT动态背景的话,你首先需要有一定的素材,包括一张图片作为PPT背景,例如下面我用一个蓝天大海为静态的背景图片做出一个动态效果,PPT如何设置背景图片:右击幻灯片→填充→图片或纹理填充→插入自“文件”→选择图片插入:

2.我制作的动态背景是要让蓝天大海的背景有船划过还有海鸟飞过,让PPT这张背景图片活起来,插入海鸟跟船只的图片,这里提醒最好插入的图片为背景透明的图片,让与原PPT背景素材融合得更好哦,点击“插入”的“图片”插入ppt背景素材:

3.现在来设置如何让我们的PPT背景动起来呢?先设置PPT原本的背景图片有动画效果,这里作为一张PPT背景图片,需要对PPT设置“切换效果”,点击菜单项“切换”的“切换方案”,选择一个“切换方案”里面的“切换方案”,例如“蜂巢”:

4.之前的切换效果只是让PPT背景图片出来,现在我们继续设置其他PPT背景素材的动态出现,例如,设置两个帆船从远到近划过来,点击帆船的图片,然后点击菜单项“动画”(幻灯片自定义动画)→“添加动画”→“进入”的“缩放效果”,设置帆船动画的开始时间为“与上一动画同时”,持续时间为5秒,然后预览下效果,是否效果从远到近出现呢?

5.紧接着来设置海鸟飞过海面的动画,点击海鸟的图片,同样点击“添加动画”→“动作路径”→“弧形”,这个时候“海鸟”的图片就有了一个弧形的动画路径:

6.完善海鸟飞的动画:点击海鸟图片弧形的动作路径红色剪头的一头,把弧形拉长到跨越整个PPT幻灯片,然后设置动画的“计时”的开始为“与上一动画同时”,持续时间同样为5秒:

7.现在海鸟跟帆船的动画都设置好了,你可以预览下效果啦,点击“动画”的“预览”按钮,因为我们设置了海鸟跟帆船的动画开始时间均为“与上一动画同时”,所以它们的ppt动画效果一起播放:

如何制作简单手工泡沫船只模型

1、首先在电脑中点击鼠标右键选择“新建”中的“PowerPoint演示文稿”。

2、双击打开新建的PPT文件进入PPT的编辑页面。

3、然后在空白的页面中点击鼠标右键，选择“设置背景格式”选项选择背景样式。

4、然后点击“插入”选项卡中的“文本框”或者“艺术字”。

5、在文本框内输入文字内容，进行课件的主要内容的编辑。

6、编辑好多页的PPT之后可以对页面进行美化操作，点击“插入”“图片或者图形”美化页面。

7、如果需要在播放时增加切换效果，可以点击“切换”中的效果选项即可。

学前班活动课件精选（5篇）

效率ppt(https://www.xlppt.com)小编还为大家带来学前班活动课件精选（5篇）的相关内容。

【 #课件# 导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。下面是 整理分享的学前班活动课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

1.学前班活动课件

活动目标

1、指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。

2、启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。

3、发展幼儿的观察力，动手能力和分析类推及判断能力。

活动重点

在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。

活动难点

启发幼儿运用科学的思维方式推断火箭上天的基本原理。

活动准备

1、幼儿人手1个气球，每组1个装有小口瓶子的木板自制船。

2、火箭发射升空的图片1张。

3、已学会画简单的火箭。

活动过程

1、教师指导幼儿实验，通过实验引出活动内容。

操作方法：小朋友将装满气的气球松开口，气球向前飞去。

引导发现：鼓励幼儿反复操作、观察，找出气球向前飞行的原理。

幼儿讨论：什么力量使气球飞动起来了?

教师指导幼儿小结：往后流动的气体形成气流，气体的反冲作用推动着气球往前飞。

2、实验：小船是怎样前进的?

操作方法：将小口瓶子装满水，盖好，然后把它装入木板船上的固定位置，要求瓶口朝后。把自制船放入水盆中后，拔掉瓶盖，船就前进了。

引导发现：鼓励幼儿反复实验，重点观察船运动的方向和水流方向，找出船是靠什么力量前进的。

幼儿讨论：船是靠什么力量前进的?生活中还能见到哪些物体是靠反作用运动的。

3、通过实验，引出活动内容：

出示火箭发射升空的图片，提问：小朋友，这是什么?通过刚才的实验你能说出什么办量推动这么大的火箭上天，而且使火箭的速度这么快?

4、观察火箭结构与火箭发射升空的实况，运用实验发现进行合理判断。

（1）教师指点火箭部分，逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱，燃料箱，发动机和助推火箭。

小结：火箭分上下两个部分，上半部顶舱装载人造卫星和各种空间探测器，下半部分由巨大的燃料箱和强大的发动机组成，旁边还有两个助推火箭。

（2）引导幼儿观察火箭发射升空时的工作状况，并进行合理推断。

提问：火箭的尾部有什么在燃烧?整个火箭是怎样啦?火焰是向什么方向喷 射的?猜一猜，火箭是靠什么力量升入太空的?

小结：火箭的燃料燃烧时有了巨大的火焰，巨大的火焰向后高速喷 射，形成了强大气流，气流的反冲作用加上发动机的巨大力量就推动着火箭飞速前进，升入太空。

延伸活动

组织幼儿参观少儿科技馆，通过参观和工作人员的讲解肯定幼儿的探索热情，激励幼儿继续再学习、再探索的欲 望。

2.学前班活动课件

一、活动目标：

1、懂的微笑能给人带来快乐，知道关心他人。

2、探索多种使大家快乐的方法，萌发孩子的爱心。

二、活动准备：

微笑字卡和卡片，爱心记录卡，小兔等动物形象，音乐磁带等

三、活动过程：

（一）初步感受微笑

1、出示小蜗牛微笑的卡片，讲讲卡片上有什么？

2、说说小蜗牛的笑，并出示微笑字卡。

（二）体验微笑能带来的快乐

1、猜猜原因：小蜗牛为什么要寄微笑卡片？

2、欣赏故事“微笑”。

3、理解故事：听了这个故事，你知道小蜗牛为什么要把微笑卡片寄给大家了吗？

4、师小结：原来微笑能带给大家快乐。

（三）用微笑传递快乐

1、体验微笑：你会微笑吗？来，笑一个。老师给幼儿拍照。

2、送微笑：你想把微笑送给谁？为什么？

背景音乐《歌声和微笑》响起。

（四）探索多种带来快乐的方法

1、说说让别人快乐的方法：除了微笑，还有什么办法也能给大家带来快乐？故事里的小动物使用什么办法让别人快乐的？

2、讨论

3、把自己的带给别人的快乐的办法记录在心形卡上。

（五）展示交流孩子做的爱心卡

小结：你们的想法能让别人幸福快乐，你们都是有爱心的孩子。

3.学前班活动课件

活动目标：

1.知道洗澡的方法，养成讲卫生的习惯。

2.让幼儿喜欢上洗澡。

活动准备：

物质准备：

1.玩具娃娃、澡盆、沐浴露、浴巾等。

2.音乐《我爱洗澡》。

活动过程：

一、引导幼儿结合自身体验，分组交流分享洗澡的经验。

提问：小朋友洗澡前要做哪些准备？

小朋友怎样洗澡才能洗得干净而且不着凉？

小朋友洗完澡后有哪些感觉？

教师小结：

二、每组选一位幼儿在集体前模拟洗澡过程。

三、引导幼儿进行比较，从中得出合理，有序的洗澡步骤。

讨论：小朋友看到的几种不同洗澡的方法中，哪种洗澡方法？为什么？

小结：脱掉衣服→淋湿身体→涂沐浴露→搓洗身体→冲掉泡沫→擦干身体→穿上衣服。

四、引导幼儿分组用合理，有序的方法为玩具娃娃洗澡。

五、播放音乐《我爱洗澡》，让幼儿感受洗澡的快乐。

幼儿随音乐有节奏的扭动身体。

4.学前班活动课件

【活动目标】

1、仔细观察画面，大胆猜测讲述故事情节，发现小田鼠各种可笑的拖拉行为。

2、理解故事内容，学习“不嘛，再等xx分钟，我还要……”句型，讲述故事。

3、结合生活经验，想出各种帮助小田鼠改掉拖拉习惯的办法。

4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

【活动准备】

1、故事PPT，故事相应图片。

2、手偶3个（小田鼠、田鼠爸爸、田鼠妈妈）

【活动过程】

一、手偶导入，引起兴趣。

师出示小田鼠：看，谁来了？是小田鼠，还有小田鼠的爸爸妈妈，今天小田鼠的爸爸妈妈想请我们小朋友帮个忙，帮小田鼠改掉一个坏习惯，你知道是什么坏习惯吗？到底是什么呢，让我们听下面的故事。

二、通过PPT，阅读故事，了解故事内容，学说“不嘛……”

1、师播放PPT讲述故事第一部分

2、讲述后提问：

田鼠妈妈和田鼠爸爸叫小田鼠干什么？他们是怎么说的？小田鼠又是怎么回答的、怎么做的？

（引导幼儿学说小田鼠的话“不嘛……”）

3、师展示PPT，讲述第二部分。

4、讲述后提问：

小田鼠又干了什么？它说了什么？接下来是怎么样的呢？让我们听下去。

5、师续讲故事第三部分。

6、讲述后提问：

小田鼠又提出了哪些要求，它又是怎么做的。让我们看图说说。

三、播放PPT完整欣赏、讲述故事。

1、师：故事好听吗？让我们一起来讲讲这个故事吧。

2、幼儿看PPT跟着老师一起完整讲述故事。

四、谈论“拖拉”，引导幼儿学会不拖拉的办法。

1、师：你发现小田鼠的坏习惯了吗？是什么？你能帮助田鼠妈妈和爸爸帮助小田鼠改掉这个坏习惯吗？有什么办法？

2、师：老师知道我们小朋友做事有时也会想小田鼠一样拖拉，但那样是不好的，那你觉得以后应该怎么做？

5.学前班活动课件

教学目标

1、了解踩踏事故造成的原因。

2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

教学准备

有关踩踏事件的录像短片。

教学流程

1、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。

（一）通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。

（二）教师提问：刚才你们看到了什么？踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢？幼儿自由讲述

教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。

帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法？

（三）小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢？

（四）教师对正确的做法进行小结：

（1）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

（2）若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

（3）遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

（4）如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现常

2、出现混乱局面后怎么办？

（1）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

（2）此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 效率ppt

（3）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（4）当带着孩子遭遇拥挤的人群时，把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

（5）若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

3、危急时刻如何保持心理镇定。

（1）在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。

（2）已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，

4、事故已经发生该怎么办？

（1）如果发生拥挤踩踏事故，应及时报警、联系外援，寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。

（2）在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

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