会议海报怎么制作?生物学术海报怎么做

会议海报怎么制作?生物学术海报怎么做相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于会议海报怎么制作?生物学术海报怎么做信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、会议海报怎么制作?生物学术海报怎么做
• 2、如何制作会议海报?学术会议海报(poster)一般用什么软件制作的
• 3、如何组织指导学生开展综合实践活动

会议海报怎么制作?生物学术海报怎么做

学术会议海报(poster)一般用什么软件制作的？

MicrosoftOfficePowerPoint。

学术会议海报(poster)一般用MicrosoftOfficePowerPoint直接可以做，然后打印出来。MicrosoftOfficePowerPoint是指微软公司的演示文稿软件可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。

一套完整的PPT文件一般包含：片头、动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等；所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等。

扩展资料：

MicrosoftOfficePowerPoint的注意事项：

1、使用MicrosoftOfficeFluent用户界面更快地获得更好的结果。

重新设计的OfficeFluent用户界面外观使创建、演示和共享演示文稿成为一种更简单、更直观的体验。丰富的特性和功能都集中在一个经过改进的、整齐有序的工作区中，这不仅可以最大程度地防止干扰，还有助于用户更加快速、轻松地获得所需的结果。

2、创建功能强大的SmartArt图示。

可以在OfficePowerPoint中轻松创建极具感染力的工作流、关系或层次结构图。您甚至可以将项目符号列表转换为SmartArt图示，或修改和更新现有图示。借助新的上下文图示菜单，用户可以方便地使用丰富的格式设置选项。

3、通过OfficePowerPoint幻灯片库轻松重用内容。

通过PowerPoint幻灯片库，您可以在MicrosoftOfficeSharePointServer2007所支持的网站上将演示文稿存储为单个幻灯片，以后便可从OfficePowerPoint2007中轻松重用该内容。这样不仅可以缩短创建演示文稿所用的时间，而且您插入的所有幻灯片都可与服务器版本保持同步，从而确保内容始终是最新的。

4、与使用不同平台和设备的用户进行交流。

通过将文件转换为XPS和PDF文件以便与任何平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。

参考资料来源：-ppt

参考资料来源：-海报

【现学现卖·硕博】关于做会议Poster的经验分享" 娜娜嘻是我的好朋友，最近两个会议海报都有获奖哦（呱唧呱唧鼓掌）！在她和我得瑟的时候，我突发奇想，公众号可以开展一个硕博经验分享的专栏。就邀请她写下硕博专栏的第一个推送！嘻嘻！ 祝大家科研顺利！也欢迎后台找我投稿！ " 首先，感谢张小菁给我机会做这个经验分享呀，我感到十分的荣幸呀（张小菁：哈哈哈哈我也是）。 其实关于做Poster，我在读博士之前是小白，一张正儿八经的海报都没有做过，最早的还是在本科，跟张小菁做了一张贴满花瓣和班上所有同学名字的宣传报，当时真的是自豪得不行（张小菁：往事不堪回首）。 博士第一个学期的时候，我做了第一张海报。一开始的时候，我真是天马行空，觉得怎么炫酷怎么来，怎么特别怎么来，甚至是色彩怎么斑斓怎么来，总觉得夺目才是最重要的。第一个初稿交给老板的时候，得到的评价是：”哈哈哈哈哈哈哈哈哈，来，让我们来好好改一改“。 图1.两版初稿 在老板耐心地指导下，我尽了我最大的力改好了。图2是我的最终版。这张海报我老板也是尽了他最大的努力在给我指导，因为我真是什么都不知道，没有任何经验。我老板对这张海报还是十分满意的，觉得应该能得奖，但是最后也没有得奖，收到的反馈反正我是觉得毫无道理（傲娇脸，总觉得自己的东西是最好的）。 图2._薷暮蟮闹瞻妫渲杏彝己1ê形捶⒈砟谌荩却蚵肜 第二张海报是今年八月参加AmericanChemistrySociety完成的（上图右边那张），拿到了一等奖。我做完这张海报初稿给我老板的时候，老板觉得很满意，几乎改得很少，我们就决定最终版了，录音也是一遍就过了（因为是Virtualmeeting，所以海报的讲解都是录好音上传）。从评委那得到的反馈也是一片叫好（又是傲娇脸，我就喜欢别人夸我。张小菁：这个我是知道的）。 所以，基于这两次做海报的经验，我觉得以下的几点都挺重要的。 1._瞎偻榭春1ㄒ蟆R话憷此担嵋楣偻岱⒉脊赜诓稳1ㄗ罴虻プ罨咀钪匾囊螅ㄗ痔搴妥趾牛褂泻1ù笮〉鹊取M保牢钠琅斜曜家不岢氏帧T诟牡谝徽藕1ǖ氖焙颍依习寰徒ㄒ槲野压偻系暮1ㄒ笕看蛴×讼吕矗梦叶宰抛约合雀摹 2._范ê煤1ㄒ驳墓适隆R徽藕玫暮1ň褪且桓鐾暾墓适拢_虿灰酝及涯闼械氖匝榻峁驼鲅芯咳徽藕1ɡ锩妫惨桓鼍蚱恋墓适戮秃昧耍绻鹑硕阅愕难芯扛行巳ぃ匀欢换嵛誓闫渌奈侍猓馐焙蚰阕匀欢豢梢越愕难芯空箍唇病U飧霾糠制涫凳亲钅训模医ㄒ榭梢远嗷ㄒ坏闶奔淙ス顾颊飧觥N揖醯梦业牡诙藕1ň褪钦飧霾糠肿龊昧耍越酉吕床还苁墙步饣故切薷亩挤浅K忱蛭适碌闹魈馐嵌ê玫模_浦魈庾鲆恍┬薷木筒幻つ壳矣行_省5谝徽藕1ㄎ揖醯梦业墓适戮捅冉仙_惶尚停ㄋ淙徊幌氤腥希_ 3._檬匝榻崧壑苯幼魑晏饣蛘吒北晏狻P涯浚怀鲋氐悖∠劝涯抗馕丛偎怠 4._蚀钆洹C扛鲅_SΩ枚际怯写砩模〈碜约貉_5难丈秃谩N依习逅担_5拇砩蛘呱蚀钆涠际腔ù蠹矍秆〕隼吹模挥冒撞挥昧恕 5._朴_ullets而不是整个Sentence。用句子中的关键信息组成短语既简洁又突出重点，还不显得冗长繁杂。我建议不要从论文或者文章中CopyandPaste，那样痕迹太重，而且字还多。 6.___1ɡ锩娴耐季×科烈恍_椭魈馍芎粲ψ詈谩U馐窍附诹耍腋鋈硕哉飧霰冉现醋拧 7.___崆白急2分钟左右的海报简介。练习很重要，有些读者可能就不想阅读完整张海报，这时候你的讲解就十分重要了。 以上六点是我现在能想到而且比较重要的点了。我觉得第二点真是重中之重，讲一个完整的故事真的非常重要。说实话，海报的整体框架大都相似，各个部分（从Introduction到Acknowledgement）几乎也是固定的，制胜的关键就是如何能把信息有效完整地传递出去，不让读者半途而废，所以，海报简洁有重点就好！ 张小菁：开学啦！大家加油哦！生物学术海报怎么做问题一：我要学习海报，怎么做啊海报设计制作的步骤 海报设计制作的步骤 小草图 首先准备一些与海报画幅同一比例的缩小画纸，一般只有1／8~1／4大小。这种缩小比例的小图称之为小草图，因为其面积较小，海报设计师或专门的编排设计师就有条件试作多幅编排方案，有时候多达20幅、30幅不等。用这些小草图试征求旁人的意见，从中选出数张较好的，依此作为进一步参考。小草图主要表现整体构图效果，而不必表现各构成要素的种种细节。 设计草图 从小草图中选定二三张放大至海报画幅原大，并注意画幅中各种细节的安排及表现手法，这种图样被称之为设计草图。它一般要表示出标题、插图等的粗略效果，正文则采用划直线的方式代表字数和段落，直线与直线之间的距离代表着字的大小。应该注意的是，设计草图虽是广告制作的实验品，但却是个重要阶段。有些小草图放大至设计草图后，效果上即有了显著变化，甚至失去了画面平衡。这时须对放大的稿子再作调整，重新安排画面各构成要素的比例、大小、位置、色彩、形态等。另外，这些设计草图看上去仍然非常潦草，但广告设计师或有经验的广告主却能够从中相当满意地想象出成品广告的模样。 通过电脑设计草图已是快速而有效的方法。 从数张设计草图中选定一张作为最后方案，然后做设计正稿。随着电脑图形图像技术的发展，在海报设计中，电脑图文制作已渐渐替代手工正稿制作。 海报中最基本的一种尺寸是30英寸×20英寸(508×762mm)，相当于国内对开纸大小，依照这一基本标准尺寸，按照纸张开度又发展出其他标准尺寸，如全开、四开、八开。常用的尺寸是大度的四开和对开。此外，一些超大型的海报常用于车站的墙面广告和户外广告，有的长达数米。 海报多数是用制版印刷方式制成，供在公共场所和商店内外张贴，DTP技术的熟练运用可以创作出精美的海报广告。当然，也有一些出于临时性目的的海报，不用印刷，只以手绘完成，此类海报属POP性质，如商品临时降价优惠、有奖销售；通知展销会、交易会；时装表演或文艺演出等。这种即兴手绘式海报，主要靠水粉颜料或记号笔等绘制，有时用即时贴代替，大多以手绘美术字为主，有时兼有插图，且较随意、快捷，它不及印刷海报构图严谨。优点是：传播信息及时，成本费用低，制作简便。但随着电脑图文制作技术的发展，这种手绘方式也渐渐被取代。高效快捷的电脑辅助图文设计，以大幅面彩色打印机输出常常用于制作要求较高而批量较少的大型海报广告，比如橱窗和灯箱里的海报广告。 -------------------------------------------------------------------------------- 问题二：如何制作海报想学简单的PS1、打开PS，新建一空白文档，背景色设置为白色，文档大小根据实现需要来定义。 2、接着选择一张可作为底图的图片并打开，利用“移动工具”将该图片移动到当前文档界面中，以创建“图层1”，然后按“Ctrl+T”对其大小和位置进行调整。 3、接着点击“图层”面板中的“添加图层蒙板”按钮，为当前图层添加蒙板。然后选择“渐变填充工具”为其填充“黑白”渐变。 4、接着再打开一张可作为底图的图片，同时为其应用蒙板和渐变填充。并调整其透明度，使其看起来略显暗一些。 5、再插入一张图片，由于该图片有背景，因此选择“魔术棒工具”，将背景选中并删除掉。然后设置其“图层混合模式”为“强光”。 6、然后选择“文字工具”，输入与探险主题相关的内容，如“SecretAdvertuers”，设置文字的形状，并应用样式，参数如图。 7、新建一图层，按“Ctrl+Alt+Shift+E”创建盖印图层。执行“滤镜”→“艺术效果”→“海报边缘”。 8、接着再执行“滤镜”→“锐化”→“USM锐化”，参数及效果如图。 9、最后再加入一些文字性的描述信息，并应用相关样式。最终效果如图。 问题三：科学海报资料咋做这问题问的也忒大了，跟问你做菜怎么做一样，没人回答的，沉了吧 问题四：怎样用photoshop制作一个医学相关海报工具/原料 photoshop软件 相关图片素材 方法/步骤 首先，需要安装photoshop，然后打开该软件,新建一张像素为2532*3401（像素根据所需）像素的空白文档。 去中国素材网或者百度图片搜索，找到相关需要的素材，将素材图片拉进文档，对图片进行变形（按住Ctrl+T快捷键或者编辑》变形），使其适应大小。 新建空白文档，在文档中编辑好相关的文字，复制文字，调整顺序以及位置，对文字图片进行排版。 4 按照Ctrl+shift+alt+E,盖印图层，点击保存为web所用格式，导出之后，一张海报就制作完成了。 问题五：一学一做海报怎么设计？先看下别人同类型的海报，多参考几张，取长补短。在制作自己的。 问题六：制作大学海报的详细步骤我说的是手绘的首先买纸买海报纸79cm*109cm的有黑白两种一般时用一张竖着使这是最基本的 颜料一般使广告色便宜还有马克笔一般短时间的海报用马克笔方便 画的时候首先确定你要画的主题是什么然后要打小样就是在纸上大概画出图哪写字写什么哪画画画什么都想好然后在海报纸写按照小样画标题处写上写标题下面就写你活动后者要宣传的具体内容 字体少而突出的字用pop字吧网上有去查查也有书如果要长时间画海报就买几本这方面的书总有用得着的时候 其实海报不用拘泥于一种格式去画不同的内容可以用不同的格式 像这个你就标题写“新老生交流活动展板”把什么政治学习生活的内容写上找空地画些花边或是找块大点的地画个什么花草树木卡通人物都可以看你的内容是什么就配合画什么 基本就是这些吧给你张看一下这是最基本的有点压了应该是长的 （提醒你，你说给你发邮箱里，邮箱呢） 问题七：用什么苹果软件制作学术海报本来没有，勉强可以用iWeb做做排版，这个是默认安装的。推荐用AdobeIndesign或PrintFolio套装，AI或QuarkXPress也可以作为备选。Mac默认只提供面向个人的基础软件，设计类还是得自行安装。 问题八：大学社团的海报是怎么做出来的有技术的可以自己做，用PS等等绘图，在网上寻找一些素材。 没技术的就找美工咯~ 当然大学社团中一般都有来自各个专业的学生，大多数社团里面都有有这个技术或者是这个专业的学生，一般都是自己制作。 希望能帮到你~满意请采纳谢谢~ 问题九：学术会议海报(poster)一般用什么软件制作的？15分学术会议的海报一般都用PPT做，做完后告诉打印店老板尺寸即可，根据尺寸收费，打印时即是彩打。

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如何制作会议海报?学术会议海报(poster)一般用什么软件制作的

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MicrosoftOfficePowerPoint。

学术会议海报(poster)一般用MicrosoftOfficePowerPoint直接可以做，然后打印出来。MicrosoftOfficePowerPoint是指微软公司的演示文稿软件可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。

一套完整的PPT文件一般包含：片头、动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等；所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等。

扩展资料：

MicrosoftOfficePowerPoint的注意事项：

1、使用MicrosoftOfficeFluent用户界面更快地获得更好的结果。

重新设计的OfficeFluent用户界面外观使创建、演示和共享演示文稿成为一种更简单、更直观的体验。丰富的特性和功能都集中在一个经过改进的、整齐有序的工作区中，这不仅可以最大程度地防止干扰，还有助于用户更加快速、轻松地获得所需的结果。

2、创建功能强大的SmartArt图示。

可以在OfficePowerPoint中轻松创建极具感染力的工作流、关系或层次结构图。您甚至可以将项目符号列表转换为SmartArt图示，或修改和更新现有图示。借助新的上下文图示菜单，用户可以方便地使用丰富的格式设置选项。

3、通过OfficePowerPoint幻灯片库轻松重用内容。

通过PowerPoint幻灯片库，您可以在MicrosoftOfficeSharePointServer2007所支持的网站上将演示文稿存储为单个幻灯片，以后便可从OfficePowerPoint2007中轻松重用该内容。这样不仅可以缩短创建演示文稿所用的时间，而且您插入的所有幻灯片都可与服务器版本保持同步，从而确保内容始终是最新的。

4、与使用不同平台和设备的用户进行交流。 效率ppt

通过将文件转换为XPS和PDF文件以便与任何平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。

参考资料来源：-ppt

参考资料来源：-海报

生物学术海报怎么做问题一：我要学习海报，怎么做啊海报设计制作的步骤 海报设计制作的步骤 小草图 首先准备一些与海报画幅同一比例的缩小画纸，一般只有1／8~1／4大小。这种缩小比例的小图称之为小草图，因为其面积较小，海报设计师或专门的编排设计师就有条件试作多幅编排方案，有时候多达20幅、30幅不等。用这些小草图试征求旁人的意见，从中选出数张较好的，依此作为进一步参考。小草图主要表现整体构图效果，而不必表现各构成要素的种种细节。 设计草图 从小草图中选定二三张放大至海报画幅原大，并注意画幅中各种细节的安排及表现手法，这种图样被称之为设计草图。它一般要表示出标题、插图等的粗略效果，正文则采用划直线的方式代表字数和段落，直线与直线之间的距离代表着字的大小。应该注意的是，设计草图虽是广告制作的实验品，但却是个重要阶段。有些小草图放大至设计草图后，效果上即有了显著变化，甚至失去了画面平衡。这时须对放大的稿子再作调整，重新安排画面各构成要素的比例、大小、位置、色彩、形态等。另外，这些设计草图看上去仍然非常潦草，但广告设计师或有经验的广告主却能够从中相当满意地想象出成品广告的模样。 通过电脑设计草图已是快速而有效的方法。 从数张设计草图中选定一张作为最后方案，然后做设计正稿。随着电脑图形图像技术的发展，在海报设计中，电脑图文制作已渐渐替代手工正稿制作。 海报中最基本的一种尺寸是30英寸×20英寸(508×762mm)，相当于国内对开纸大小，依照这一基本标准尺寸，按照纸张开度又发展出其他标准尺寸，如全开、四开、八开。常用的尺寸是大度的四开和对开。此外，一些超大型的海报常用于车站的墙面广告和户外广告，有的长达数米。 海报多数是用制版印刷方式制成，供在公共场所和商店内外张贴，DTP技术的熟练运用可以创作出精美的海报广告。当然，也有一些出于临时性目的的海报，不用印刷，只以手绘完成，此类海报属POP性质，如商品临时降价优惠、有奖销售；通知展销会、交易会；时装表演或文艺演出等。这种即兴手绘式海报，主要靠水粉颜料或记号笔等绘制，有时用即时贴代替，大多以手绘美术字为主，有时兼有插图，且较随意、快捷，它不及印刷海报构图严谨。优点是：传播信息及时，成本费用低，制作简便。但随着电脑图文制作技术的发展，这种手绘方式也渐渐被取代。高效快捷的电脑辅助图文设计，以大幅面彩色打印机输出常常用于制作要求较高而批量较少的大型海报广告，比如橱窗和灯箱里的海报广告。 -------------------------------------------------------------------------------- 问题二：如何制作海报想学简单的PS1、打开PS，新建一空白文档，背景色设置为白色，文档大小根据实现需要来定义。 2、接着选择一张可作为底图的图片并打开，利用“移动工具”将该图片移动到当前文档界面中，以创建“图层1”，然后按“Ctrl+T”对其大小和位置进行调整。 3、接着点击“图层”面板中的“添加图层蒙板”按钮，为当前图层添加蒙板。然后选择“渐变填充工具”为其填充“黑白”渐变。 4、接着再打开一张可作为底图的图片，同时为其应用蒙板和渐变填充。并调整其透明度，使其看起来略显暗一些。 5、再插入一张图片，由于该图片有背景，因此选择“魔术棒工具”，将背景选中并删除掉。然后设置其“图层混合模式”为“强光”。 6、然后选择“文字工具”，输入与探险主题相关的内容，如“SecretAdvertuers”，设置文字的形状，并应用样式，参数如图。 7、新建一图层，按“Ctrl+Alt+Shift+E”创建盖印图层。执行“滤镜”→“艺术效果”→“海报边缘”。 8、接着再执行“滤镜”→“锐化”→“USM锐化”，参数及效果如图。 9、最后再加入一些文字性的描述信息，并应用相关样式。最终效果如图。 问题三：科学海报资料咋做这问题问的也忒大了，跟问你做菜怎么做一样，没人回答的，沉了吧 问题四：怎样用photoshop制作一个医学相关海报工具/原料 photoshop软件 相关图片素材 方法/步骤 首先，需要安装photoshop，然后打开该软件,新建一张像素为2532*3401（像素根据所需）像素的空白文档。 去中国素材网或者百度图片搜索，找到相关需要的素材，将素材图片拉进文档，对图片进行变形（按住Ctrl+T快捷键或者编辑》变形），使其适应大小。 新建空白文档，在文档中编辑好相关的文字，复制文字，调整顺序以及位置，对文字图片进行排版。 4 按照Ctrl+shift+alt+E,盖印图层，点击保存为web所用格式，导出之后，一张海报就制作完成了。 问题五：一学一做海报怎么设计？先看下别人同类型的海报，多参考几张，取长补短。在制作自己的。 问题六：制作大学海报的详细步骤我说的是手绘的首先买纸买海报纸79cm*109cm的有黑白两种一般时用一张竖着使这是最基本的 颜料一般使广告色便宜还有马克笔一般短时间的海报用马克笔方便 画的时候首先确定你要画的主题是什么然后要打小样就是在纸上大概画出图哪写字写什么哪画画画什么都想好然后在海报纸写按照小样画标题处写上写标题下面就写你活动后者要宣传的具体内容 字体少而突出的字用pop字吧网上有去查查也有书如果要长时间画海报就买几本这方面的书总有用得着的时候 其实海报不用拘泥于一种格式去画不同的内容可以用不同的格式 像这个你就标题写“新老生交流活动展板”把什么政治学习生活的内容写上找空地画些花边或是找块大点的地画个什么花草树木卡通人物都可以看你的内容是什么就配合画什么 基本就是这些吧给你张看一下这是最基本的有点压了应该是长的 （提醒你，你说给你发邮箱里，邮箱呢） 问题七：用什么苹果软件制作学术海报本来没有，勉强可以用iWeb做做排版，这个是默认安装的。推荐用AdobeIndesign或PrintFolio套装，AI或QuarkXPress也可以作为备选。Mac默认只提供面向个人的基础软件，设计类还是得自行安装。 问题八：大学社团的海报是怎么做出来的有技术的可以自己做，用PS等等绘图，在网上寻找一些素材。 没技术的就找美工咯~ 当然大学社团中一般都有来自各个专业的学生，大多数社团里面都有有这个技术或者是这个专业的学生，一般都是自己制作。 希望能帮到你~满意请采纳谢谢~ 问题九：学术会议海报(poster)一般用什么软件制作的？15分学术会议的海报一般都用PPT做，做完后告诉打印店老板尺寸即可，根据尺寸收费，打印时即是彩打。

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如何组织指导学生开展综合实践活动

效率ppt(https://www.xlppt.com)小编还为大家带来如何组织指导学生开展综合实践活动的相关内容。

综合实践活动强调以学生活动为主体，强调要通过学生的自主学习与实践，获得自身能力、创新精神与探究能力的发展。但这并不是说学生的实践活动就不需要教师的指导。没有教师的组织与指导，再好的课程也很难达到预期的效果。因此，教师的组织与指导是完成课程目标的基本条件。
教师的组织与指导包括：活动前期准备阶段的组织与指导；活动过程中组织管理与指导；总结交流评价展示阶段教师的组织与指导。
如何才能有效的组织指导学生开展综合实践活动，首先要理解这样一个概念：什么是综合实践活动及其特点是什么？国家《课改刚要》与《指导刚要》是这样定义的：综合实践活动是教师引导下学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。从其定义来看，综合实践活动课程不是单纯的一种教学活动方式，而是一种实践性的综合课程；是着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力的发展性课程。涵盖的内容包括：研究性学习，社区服务与社会实践，劳动与技术教育，信息技术教育。从定义及涵盖的内容来看它具有鲜明的综合性、实践性、自主性、生成性特点。
综合实践活动就其性质及特点而言，组织指导学生开展综合实践活动，从大的方面来讲应该分两个方面，一个是教师的组织学习，再一个就是学生的学习。因此，开展综合实践活动的一般流程可以总结为这样两条线：
一是教师组织学习，包括：
1．确立活动主题
确立活动主题时一定要联系学生生活实际，要立足学校特色，能够切实可行易操作，只有这样才有利于活动的开展与实施。
2.确立活动组织形式
活动过程中独立探究活动，还是分组合作活动，还是以班级为单位进行活动，要根据主题活动内容灵活选择）。
3.设计活动方案或开题报告。
开题报告一般包括以下几个方面：课题研究背景，课题研究的理论依据，研究内容，研究目的及意义，研究人员分工，研究过程设计，研究成果展示形式，主要文献参考等
设计活动方案很重要，其实它就是一个指导性方案，它可以引领你一步一步开展活动，能够使活动开展不走弯路，少出现偏差。教师活动开题报告的写法和学生开题报告写法大同小异，这里不再说了后面还要讲到。
4.组织开展实践活动
包括学生学习这条线，从指导学生选题，写子课题开题报告，活动的实施与监督，资料的搜集与整理，最后结题，实际上本环节基本囊括了教师组织学生学习活动的过程
5.汇总、组织交流活动成果
6.反思活动过程
7.撰写结题报告
二是学生的学习，包括：
1.选题（确定主题下的子课题）
2.开题（写开题报告并进行策）
3.进行实践活动（活动实施，资料的搜集与整理）
4.结题（写结题报告）
5.展示汇报与交流（活动总结交流）
6.反思
开展活动分两个方面并不是说两条线各自独立的，而是两条线起头并进，互相融合在一起的。
从活动流程来看，要想开展好综合实践活动，首先，教师要确立好活动主题，选择的主题要切实可行，易操作。并且要做出主题活动总体规划，写好开题报告。
接着要组织学生进入活动准备阶段，首先选题，辅导教师应帮助学生做好三件事：指导选题；指导分组（也可以不分组，可根据活动内容灵活选择）；指导学生编写活动设计。
1.指导选题。
选题时建议把活动主题分为几个子课题来进行研究，综合实践活动倡导学生自主选题，但不能放任自流。辅导教师要引导学生围绕自身学习、生活来选择活动主题，把学习、生活中遇到的问题转化为研究的主题。选题要有新意，有特色，子课题切入点要小，挖掘要深，可操作性要强。
比如,二年级九　班苏　老师选择的主题内容《曲艺》研究，曲艺的种类太多了，这个课题就给了孩子广阔的施展空间，比如相声、快板、山东快书等等范围太广了，可以让孩子海阔天空的寻找资料。可以分为几个子课题来研究：曲艺的种类；曲艺传统剧目有哪些；传统剧目的特点；曲艺传统剧目发展史；作为地方戏种莱芜梆子是不是曲艺啊等等，把主课题分成若干个小课题，便于学生把握，使其操作性更强一些，从而避免开展活动顾此失彼，肤浅，走形式这样一种弊病。
2.指导分组。
是否分组可根据活动内容而定，有的不适合分组咱们就不分组。分组时不能放任学生随意分组，要通过调查，观察了解学生的具体情况，比如学生有什么爱好，有什么资源优势（摄像机，照相机），有什么社会关系啊等等，要请一些自身能力及在学生群体中的影响力，交往能力，协作能力强的学生去组织学生小组，建议他们组组的时候要兼顾不同方面的同学。分组的意义就在于，每个小组都有一个子课题，每个同学都有事做，活动比较具有针对性，也能保证活动的效果。比如：曲艺研究，一个小组研究曲艺的种类，另一个小组研究中国曲艺传统剧目有哪些，都经历了什么发展历程等等分成好几个组，把主课题分成几个小课题来研究这样便于学生操作。
3.指导学生编写活动设计方案或开题报告。
研究课题选好了，每个小组的活动任务也已明确，接下来就是指导学生编写活动设计方案或开题报告。
编写活动设计或开题报告是教师对学生活动的具体指导方案，是开展活动的重要依据，分哪几个阶段，什么时间，做什么，怎么做都要通过开题报告来阐明。一般包括以下几个方面：
一是活动背景。
活动背景撰写可以重点体现两个方面：课题是如何提出来的？为什么研究这个课题.
背景材料必须是社会发展中人们比较关注的问题，还有人们生活中的一些亮点，以及学生成长中的热点等等，写的时候可以直奔主题，提出问题，也可以交待探讨主题的重要性和紧迫感，也可以对背景材料进行高度概括之后点出背景材料所隐藏的问题，要注意，要告诉孩子需要探讨什么，需要探讨哪些具体问题？最后要解决什么问题等等，设计要有指向性，问题性和引导性。比如：　景　老师开展的综合实践活动“与世博会同行”，那就是2010年比较热门的话题，备受世人关注，开题活动背景，　景　老师是这样写的：当世人的目光全集中在黄埔两岸时，亿万华夏儿女的心沸腾起来了，作为新世纪的“四好少年”我们没有理由不关注世博会，了解世界，去感受全人类的文明成果，去感受世界未来。2002年申请世博会成功以来，集世界智慧，举全国之力，我们与世博会一路走来，让我们在已知世博会的基础上，继续同行，走进世博会，通过看电视，上网搜集资料，调查访问，让不了解世博会的人认识世博会，让了解世博会的人，走进它，最终能在科技、人文、艺术、环保、未来等方面收获此活动的成果。这段背景描述既有世博会内容的高度概括，又有方式方法的引领，设计问题就比较具有指向性和引导性）
二是活动目的
与学科教学目的一样，也应该从学生知识、能力、情感发展来设计。不同的活动内容，应确立不同的目的要求。比如：“走进世博会”　景　老师指导学生确立了四个目标
1.了解世博会的举办意义。
2.了解世博知识，世博产品，开阔学生眼界。
3.了解世博会莱芜参展产品，激发学生热爱家乡，建设家乡的情感。
4.通过活动培养学生动手实践能力及合作意识。
这四个目标，知识、能力、情感几个培养指标都涉及到了，目标的确立比较全面。
三是活动实施计划
这也是开题报告中最重要的部分。包括活动时间、活动内容、活动过程步骤及活动采取的方式方法等。
教师可以以建议的形式指导学生去写，一般应包括这样几个方面：研究的内容是什么？开展活动用什么方法，采取什么方式，具体的在实施活
动过程中都有那几个步骤？分几个阶段？每个步骤每个阶段做什么？解决什么问题？达到什么样的目的要求？老师要指导帮助学生设计好。这一部分写的越详细越好，这样才更具有指导性
不管采用什么方法，什么形式，它只是对学生提供一个参考，只是一个指导性意见，学生可以全部完成，也可以全程参与完成，也可以分小组分任务部分完成，视其能力而定。活动开展过程中，教师也可以为学生提供一些资料来作为活动参考。
四是研究成果的呈现方式
研究成果的呈现方式要根据主题活动内容而定，可以是小论文、调查报告、实验报告、制作的模型、图片、视频资料等
以上四点是主课题下的子课题开题报告的基本组成部分，综合一下形成图表，如图：

综合实践活动开题报告
年 月 日

课题名称

主课题
—子课题

班级



小组



组长



指导教师



小组成员
及分工

姓 名

承担任务





活动背景



活动目
的意义



活动
计划



研究成果展示形式



4．活动实施阶段
活动实施之前，教师要帮助学生做好一系列的准备工作，比如帮助学生设计活动过程记录表，访谈记录表，调查报告表，研究成果报告表调查问卷表等等一系列表格，所有准备工作完毕，接下来教师就可以组织学生按计划按分工进入活动的具体实施阶段。
活动过程中，教师要及时给予具体方法指导，特别是活动中学生遇到困难时，不能置之不理，不能放任自流。以免中途夭折，半途而废。活动过程中的随机指导很重要，教师要随时帮助、予以鼓励，并且还要适时的进行调整，防止走弯路，费时费力。
活动中教师要加强过程性管理与监督，要严格按照过程环节要求去做去落实，防止东一榔头西一棒子，没抓没捞，没有计划性。要及时提醒学生完成各种表格的填写工作，要让学生边活动边总结边记录，要对活动资料及时搜集及时整理，教师要亲自查看学生搜集来的资料，要查看各种调查表格填写是否齐全完整，做到心中有数，不能秋后算账。同时还要及时进行评价。常用的研究方法有很多，比较常用的方法有收集资料、采访、调查等等
收集资料的目的是为了便于资料的检索，加工和整理，记录时要注意以下几点：要让学生选择对自己有用的东西，要选择一种便于自己查找的检索方法，要使用自己的语言概括资料的主要内容，还要注意资料来源标明出处。记录资料的方法大致有摘录，写提要，写感想等。
第二个研究方法是采访，采访的基本步骤包括：确定采访对象，确定采访内容，确定采访方式、正式采访、做好记录几个环节。做采访时要注意人员分工，谁做采访，谁做记录，谁做拍摄、谁做录音，分工要明确。除此之外还要设计好采访的问题，并做好记录，记录要记要点、记易忘点、记疑点，记采访对象原话，记典型情景。比如：　刘　老师设计的采访毕校长的活动，设计环节就很好，就很有代表性（见幻灯片）。
第三个研究方法是调查。调查前要做好准备工作，调查内容是什么，调查对象是谁啊，还要拟定好调查提纲，设计好调查问卷。设计问卷要注意其合理性，要具有普遍意义，设计的问题要明确，容易操作。最好多才用选择题形式来进行。完成调查以后要及时对调查资料进行整理，通过整理原始数据，形成调查结论，阐明自己的观点，并且撰写出调查报告。调查报告的内容大致包括：调查背景、调查时间、调查目的，调查内容、参与人员，调查过程、调查结果、调查感想或体会等八个方面。
通过开展活动，学生获得第一手活动资料，接下来就进入学生结题阶段。
5．组织学生结题
本阶段教师要组织学生对活动过程中的资料进行筛选，整理，形成结论，撰写活动报告，小论文等，并进行不同方式的表达和交流。总结时，要引导学生着重对活动过程中的体验、认识、和收获进行总结和反思。撰写活动报告时，老师要给予必要的指导，不能越俎代庖，切忌成人化。
6.活动展示。
第六个环节是活动展示阶段，活动展示的形式有很多，教师可指导学生根据活动特色选择合适的展示形式，比如多媒体、ppt课件、flash课件、网页、小组汇报、手抄报、展板、展示册、实物标本、辩论会等等，展示时，教师要掌握课堂展示汇报组织形式，要有计划有目的有意识的对学生加以训练，使学生学会汇报方法掌握汇报技巧。
7.反思。
最后一个环节是反思阶段，教师要组织学生进行自评、互评，指导学生写活动心得体会，尝试整理活动案例。教师要进行自我反思，撰写案例和结题报告，并做好分析和总结。
活动案例是教师成果的一种重要体现形式，也是教师相互间交流、学习的一种重要形式，案例编写同时又是教师教科研水平的重要体现。一个完整的综合实践活动案例一般包括活动设计、活动过程、课堂汇报实录、教师反思、案例点评等。
以上是教师组织学生进行综合实践活动的几大环节。综合实践活动有别于一般的活动课，其过程一般可分为三个阶段：准备阶段、实施阶段、总结评价阶段。其活动实施大部分是在室外完成的，因此很容易使教师步入一个误区：片面认为综合实践活动就是让学生到教室外，到校外去调查、访问、考察、活动，然后回到学校，回到教室，把收集到的资料展示出来就是综合实践活动了。结果是教师缺乏有效的指导，学生盲目活动，缺乏真正的深度体验，综合实践活动效果可想而知。因此我们教师要走出这个误区，要有效地实现综合实践活动的目标，要充分的利用咱们周五的活动课时间，指导学生有效地进行实践。（按照国家课程标准每周2课时）
如何上好这节综合实践活动课，根据综合实践活动主题活动实施的过程，可以把综合实践活动课堂教学分为三种基本形式：一是主题确立，活动策划阶段的教学组织形式；二是活动过程交流、方法指导的教学组织形式；三是总结交流评价阶段的教学组织形式。相对应的也就出现了三种课型：主题确立活动策划课；活动交流方法指导课；总结交流评价展示课。每一种课型也有相应的教学模式及流程。
主题确立活动策划课包括以下几个环节：
1. 提出问题，确立主题
2. 根据兴趣，自然分组（根据主题内容，可灵活取舍）
3. 方案制定
4. 活动方案汇报交流
5. 根据讨论结果，完善方案
6. 总结评价
活动交流方法指导课包括以下几个环节：
1. 小组汇报活动情况
（包括活动的目的，活动的内容，活动过程，心心得体会，困惑等）
2. 组织评议，确立研究方法
通过评议讨论，引导学生了解研究主题所需方法的一般步骤，组织学生对别组同学的活动情况进行评议，肯定好的方面，指出不足的地方及今后努力的方向，引导学生发现新的主题，重新确立修改研究步骤和研究方法。
3. 修改完善活动方案
4.总结评价，
总结交流评价展示课包括以下几个环节：
1. 小组汇报活动主题
学生简单汇报自己小组研究的活动主题，并对选题原因做简单说明。
2. 分组汇报研究成果
3. 本环节教师要引导学生汇报活动过程，研究的成果，以及相关的体会感想等。
4. 分组交流，展示成果
小组汇报后，教师要给学生一个自由发言的机会，进行小组交流，成果展示，肯定别组好的、值得学习、借鉴的东西，同时指出存在的不足及有待进一步完善的地方
5. 总结评价反思。
至此，综合实践活动完成一个循环，教师要及时做好各活动小组的资料搜集与整理工作，帮助学生写总结，写子课题结题报告，写小论文等，对缺漏部分要及时补充加以完善，还要进一步总结反思教学过程，及时写出主题活动总结及结题报告。

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