春天在哪里ppt课件中班
2024-09-15 02:41:05 | 效率ppt
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春天在哪里ppt课件中班
春天在哪里ppt课件中班如下：
幼儿园音乐教案：春天在哪里。
教师：屈老师。
活动目标:
1、引导幼儿感受春天的美好,体验与教师同伴合唱的乐趣。 效率ppt
2、培养幼儿的节奏感。
3、引导幼儿用自然、美好的声音唱歌,并用不同的合唱方式的表现歌曲的欢快、活泼的情趣。
重点:鼓励幼儿大胆的创编动作,表现歌曲内容。
难点:引导幼儿理解歌词,演唱时注意“嘀哩哩”一段吐字要
清除、节奏要准确。
解决方法:教师指导幼儿反复练习。
活动准备:
1、引导幼儿通过不同的方式充分感受到春天的变化。
2、与歌曲内容相应的“春天景象”的图片。
活动过程:
(一)开始部分:教师放音乐《嘀哩哩》,引导幼儿边座优美的动作编进活动室。
教师:“小朋友们,现在是什么季节啊?”“那你们是怎样知道春天来了阿?”“今天,老师带来一首好听的音乐,请小朋友们一边做出优美的动作,一边进活动室里寻找春天的足迹,好吗?”
(二)基本部分:
1、教师引导幼儿寻找春天的足迹。
2、教师利用图片享有二展示有花、有绿草、小鸟的春景图。
3、在感受春天的基础上组织幼儿有节奏的朗诵诗歌《嘀哩嘀哩》,引导幼儿理解歌词的内容。
4、组织幼儿学唱歌曲,引导幼儿用欢快活泼的声音演唱,表现春天的美好,演唱时注意“嘀哩哩”一段吐字要清楚,节奏要准确。
5、教师引导幼儿分组进行演唱,并创编动作表演歌曲,抒发对春天的热爱之情。
(三)教师组织幼儿伴随着《嘀哩嘀里》的歌曲,边唱边扮演小蝴蝶或小蜜蜂走出教室。
幼儿中班科学课件什么地方可以动
活动目标1、知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活习性。2、知道蜜蜂对人类的贡献，激发幼儿热爱自然的情感。 活动准备1、课件：ppt《蜜蜂》2、蜂蜜 教学过程一、认识蜜蜂的外形特征教师说谜语：一只小小虫，飞到花丛中，又采花粉又采蜜，人人夸它爱劳动。谁来告诉大家，这只小小虫是什么？二、课件演示1、我们来看看小蜜蜂长的什么样呀？幼儿观察图片并讲述蜜蜂的特征（1）蜜蜂的身体分为哪几部分？（头、胸、腹）（2）蜜蜂的头上有什么？（眼睛、触角、口器）（3）蜜蜂身上有几对翅膀？（两对）（4）蜜蜂的有几对足？看看三对足长的一样吗？第三对足跟前面两对有什么不一样？（三对足，第三对足上有花粉筐和花粉刷）（5）蜜蜂全身长什么？小结：蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、一对大眼睛和口器，胸部上有两对翅膀、下面有三对足，蜜蜂全身长着细细的毛，可以粘住花粉。第三对足上有花粉筐和花粉刷。三、蜜蜂的作用1、引导幼儿讨论：（1）蜜蜂是怎样采蜜的？教师讲解：蜜蜂从植物的花中采取含水量约为80%的花蜜或分泌物，存入自己第二个胃中，在体内转化酶的作用下经过30分钟的发酵，回到蜂巢中吐出，蜂巢内温度经常保持在35℃左右，经过一段时间，水份蒸发，成为水分含量少于20%的蜂蜜，存贮到巢洞中，用蜂蜡密封。（2）蜜蜂把身上的花粉抖在哪里？（3）蜜蜂的家族里都有谁？2、蜜蜂是人类的好朋友？知道它对人类有什么好处吗？课件演示：蜂产品四、认识蜂窝课件演示1.你们知道蜜蜂的子是什么样的吗？蜜蜂的子叫什么？2.蜂窝是什么形状的？3.蜂窝是蜜蜂用什么造的？知识讲解：蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂的孔都是正六角形，两个孔之间只隔着一堵蜡制的墙。孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成，两个钝角都是°而两个锐角都是70°。
运动时穿什么中班健康课件
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运动时穿什么中班健康课件可以写活动目标和准备，物质准备，活动过程。
1、活动目标和准备。
活动目标：
知道运动时要穿着合适的服装和鞋袜。体验合适的服装在运动中带来的方便和快乐。
活动准备：
幼儿对日常服饰及日常运动有基本的了解。
2、物质准备。
四类体育运动项目—走木桩、钻拱门、跳圈、攀爬。
小动物头套、长裙、长挂件、值日生牌、鸭舌帽、头盔、拖鞋、硬皮鞋、大鞋子、小鞋子各若干，幼儿人手一套运动装。相关视频。
3、活动过程。
第一环节，幼儿选择不同的服装，自由选择运动项目进行运动，然后看下哦不同衣服的不同效果。
第二环节，讨论：穿着不合适的服装在运动时会发生什么样的问题？
第三环节，通过观看因为服装不合适在运动中出现伤害的视频，让幼儿进一步感知只有穿着合适的服装才可以让我们更安全、更快乐地参与运动。
第四环节，再次讨论：运动时到底穿什么服装才是合适的呢？
得出结论：运动服和球鞋就是运动时最好的服饰。
第五环节，扩散经验，特殊的运动需要特殊的服装。
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