2024-05-25 21:43:42 | 效率ppt
1.小学五年级科学小知识
1.人类全身上下,最强韧有力的肌肉,是舌头。
2.张开眼睛打喷嚏是不可能的。
3.憋气自杀是不可能成功的。
4.每次你舔一张邮票的背胶,就等于吸收1/10卡路里。
5.右撇子平均比左撇子多活9年。效率ppt
6.鳄鱼无法伸出它们的舌头。
7.北极熊是左撇子。
8.鸵鸟的眼睛比脑袋大;海星至今还没演化出脑袋。
9.跳蚤可以跳过比它们350倍身长的距离,相当于一个人跳过一个美式足球场。
10.一只被摘掉头的蟑螂可以存活9天,9天后死亡的原因则是过度饥饿。
11.长颈鹿没办法咳嗽。
12.猫头鹰是唯一能够分辨蓝色的鸟类。
13.鲸鱼一分钟心跳只有9下。
14.平均来说,一个成人在清晨比在傍晚时高上0.4吋。因为在白天脊椎的软骨组织
容易遭到压迫。
15.我们喝到肚子里头的水已经有3亿岁。
16.巧克力含有一种称为苯基的化学物质。(这是谈恋爱时,大脑里头可以制造出来的
一种东西) 。
17.只有30%的人可以放大缩小自己的鼻孔 。
18.英文是所有语言中所含单字最多的,有接近一百万个,德语的字汇少于18万字,
而法语更糟,只有不到万字。
19.一尾成年黄鳝的性别会由男变女,此后一生中还会变个几次。
20.艾菲尔铁塔的草稿蓝图摊开来有超过14000平方呎的面积 。
21.根据一项1845年由英国通过的法律,自杀是非常严重的罪行,最重可以处以吊
死的极刑 。
22.在太空中太空人是没办法哭的,因为没有地心引力眼泪流不出来 。
2 3.变色龙舌头的长度是它自己身体的两倍 。
24.最常用牙签的是美国人 。
25.瞎眼的变色龙,还是有能力变色来适应周遭环境的。
26.有27%的美国男性大学生认为人生是一个没啥意义的活地狱。
27.一个正常人的眼部肌肉,一天平均要动1万-1.5万次 。
28.大象死后还会保持站立姿势 。
29.有些昆虫没有头还可以再活上1年 。
30.达芬奇光是画蒙娜丽莎的嘴唇就花上12年 。
31.玻璃破掉时,玻璃碎片的时速最高可达每小时3千英哩 。
32.乳牛听音乐时可以供应更多牛奶 。
33.下午摘下的玫瑰比清晨摘下的玫瑰更能持久不枯萎 。
34.虎鲨的胚胎在母亲的子宫里需经过激烈的搏斗,胜利者就是可以活着出生的小虎鲨 。
35.一只70磅的章鱼可以穿过一个仅一枚银币大小的洞,因为他们没有脊椎 。
36.贝多芬坐着写歌时习惯用冰水冲脸,他相信这样可以 *** 他的大脑做出更好的东西 。
37.印尼的竹节虫是全世界最大的昆虫,有些光是身长就有1呎 。
38.男人身体含有比女性身体更多的血液,通常一名男子身上的血液可多达1.5加
仑,但女子身上却只有0.875加仑 。
39.降落伞的发明人把第一次乘坐降落伞的机会让给了一只狗 。
40.一台波音747的机翼长度恰巧是莱特兄弟第一次飞行的距离。
41.一只日本大螃蟹可能长达12呎。
42.一只鲨鱼可以侦测到水中仅百万分之一含量的血液 。
43."森巴舞"的"森巴",原来的意思是"一起磨肚脐吧"。
44.小孩子在春天长的比较快 。
45.你知道亚马逊河流入大西洋的水有多少吗?在河流出海口100英里以内的大西洋,你所喝到的水都还淡水 。
46.刚出生的小火鸡要有爸妈教导如何吃东西,不然会饿死 。
47.月亮有810亿磅重 。
48.蝙蝠是唯一能飞的哺乳动物 。
49.一只毛虫身上有超过2千条肌肉 。
50.河马跑得比人快 。
2.健康小知识(ppt)
原发布者:鑫淼图文
儿童健康卫生小常识主讲人:冉龙艳贵州省人民医院目录contents1良好个人卫生习惯的内容2正确洗手的时机3正确洗手的步骤及方法4如何正确刷牙小朋友应该养成哪些个人卫生习惯呢?1、早晚洗脸2、早晚刷牙3、饭前便后要洗手4、睡前洗脚5、勤洗头6、勤洗澡7、勤剪指甲手是人体接触细菌最多的部位,因此不洗手细菌会很容易传播,有很多疾病都是通过脏手传播的,因此洗手去除细菌是有必要的。你知道为什么要洗手吗?什么情况下应该洗手呢?(1)、饭前便后要洗手(2)、吃东西前应洗手什么情况下应该洗手呢?(3)、劳动后要洗手(4)、玩游戏后要洗手THANKYOUSUCCESS2019/6/5什么情况下应该洗手呢?(5)、触摸脏东西后要洗手(6)、到公共场所回来后应洗手(7)、拿碗筷前应洗手如何进行正确洗手呢(小谜语):兄弟生来白又白,整整齐齐排两排,切菜舂米快又快,人人吃饭离不开?6个月左右开始萌出,2岁半左右全部长齐,共20颗为什么要刷牙呢?如何正确刷牙?为什么要刷牙呢?1、去除口腔污物和 *** 牙龈2、减少嘴里的细菌3、提高牙龈组织的抗病能力4、其他:如正常发育、强壮骨骼等如何正确刷牙?选择小头、每次软毛牙刷,儿童专用不含氟牙膏,每次牙膏用量为豌豆粒大小正确刷牙的步骤12345谢谢观看THANKYOUSUCCESS2019/6/5
3.收集适合幼儿学前儿童学习的自然科学知识ppt
安全小知识 用火安全小知识一、是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内,以防漏气失火。
二、是正确掌握开关的使用方法,要火等气,不要气等火,用毕切记关阀门、开关,阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
三、是使用液化气时,要有人看管,不可远离,随时注意调节火头的大小,防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰,引起跑气。 四、是液化气罐应直立,不能倒放,更不能用开水泡或火烤。
五.是如发现有气漏出,应立即采取措施:打开门窗,用扇子煽,以便通风换气(但不能用电扇吹),然后查找漏气部位。 灭火基本知识 (1)隔离法:这是一种消除可燃物的方法。
(2)窒息法:阻止空气流入燃烧区,减少空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭。 (3)冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,降低可燃物温度,避免火情扩大。
(4)抑制法。希望能帮到你。
4.小班科学教案颜色变变变的ppt怎么做
活动目标: 1、认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。
2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。 活动准备: 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。
2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上,PPT活动过程: 一、导入游戏1、师:今天,老师带来了一样东西,我们数一、二、三,把它请出来! 哇,是什么呀?我们来看看,瓶子里有什么?这个水有没有颜色? 师小结:水是没有颜色的,是透明的,而不是白色的。 2、看好了,水宝宝是透明的。
水宝宝要和我们玩变变变的游戏,我们一起念“水宝宝,水宝宝变变变,水宝宝水宝宝,变变变!” (教师摇动瓶身,让水接触瓶盖里的颜料)师:哇,水宝宝怎样了?会变色呢!好玩吗?你们想玩吗? 二、探索激趣师:老师准备了好多瓶子,听好,每个宝宝拿一个瓶子,我们一起学老师摇瓶子,要说:“水宝宝水宝宝,变变变哦”。 1、请幼儿自行取一个瓶子,用力摇,使其变色。
(老师鼓励孩子用点力,再加加油)师:“你们变出来了吗?变出什么颜色了?” 2、颜色对应师:水宝宝要休息了,请给它找个家(与框子对应放)三、解读秘密师:我们的瓶子怎么能变颜色呢? 请一幼儿上来尝试摇动没有颜料的瓶子,再换上有颜料的瓶子再次试验师:这个怎么都变不出来,那个却变得出?好奇怪哦! 师小结:哈哈,其实老师把一个秘密放在了瓶盖里。这个盖子里有什么?盖子里有颜料,水宝宝就可以变出颜色了。
四、交换瓶盖感知两种颜色混在一起的变化。 1.老师手里有一瓶*颜色的水,现在我要请另一个颜色和它做好朋友,两种颜色加在一起会怎么样呢?你们想知道吗?我们一起来仔细观察。
2.幼儿交换瓶盖,尝试将两种不同的颜色混合在一起,观察色彩的变化。 (1)引导幼儿观察瓶子的颜色,再取不同颜色的盖子,换上。
(2)幼儿换好瓶盖后,摇晃瓶子。 (3)教师:瓶子里的水有变化吗?变成什么颜色了?哇,颜色可真有趣,不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢。
5.如何制作PPT模版
很多同学在制作ppt的时候,会找一些模板,前几天在做ppt的时候,看到一个很不错的ppt模板,随即Ctrl+C了一下,但是Ctrl=V后复制过来的内容,仍然是原本的ppt底色,于是觉的很困惑,百思不得其解,后来认真思考了一下并实践以后得出以下的方法:1。
打开目标模板,点击ppt中的菜单-视图-母版-幻灯片母版,这个时候就会看到母版中的图片了;2。选择你母版中的图片,按ctrl+c复制 ;3。
打开并新建一个ppt文档;4。点击新建文档中的菜单-视图-母版-幻灯片母版;5。
按住ctrl+v粘贴,就可以把漂亮的ppt母版复制过来了;6。 删除你自己的那个母版,只留下粘贴过来的这个模板 ;7。
点击菜单-视图-普通 真个过程就完成了,这样你就成功的复制了一份你需要的模板,你就可以在新的ppt文档中添加你自己需要的内容了,是不是很简单啊?记住在遇到问题的时候要多思考,多实践。依据此步骤,你还可以选自己心仪的图片作为ppt的母版,可以衍生出更多的内容,多多学习吧。
#####一、模板的使用 1、把自己制作好的演示文稿保存为模板 如果我们经常需要制作风格、版式相似的演示文稿,我们就可以先制作好其中一份演示文稿,然后将其保存为模板,以后直接调用修改就行了。 ①制作好演示文稿后,执行“文件→另存为”命令,打开“另存为”对话框(如图A)。
②按下端“保存类型”右侧的下拉按钮,在随后出现的下拉列表中,选择“演示文稿设计模板(*。pot)”选项。
③为模板取名(如“常用演示。pot”),然后按下“保存”按钮即可(参见图A)。
[小技巧]以后遇到要重装系统时,进入“系统盘:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Microsoft\Templates”文件夹,将保存的模板文件(“常用演示。 pot”)复制到另外地方,系统重装后,再复制到上述文件夹中,即可直接使用保存的模板。
[注意] ①上述操作是在windows xp系统下,其他系统请仿照操作。 ②“Application Data”文件夹是隐藏属性的,需要将其显示出来,才能对其进行操作。
2、模板的调用 ①启动PowerPoint2002,执行“文件→新建”命令,展开“新建演示文稿”任务窗格(如图B)。 ②单击其中的“通用模板”选项,打开“模板”对话框(如图C),选中需要的模板,单击确定按钮。
③根据制作的演示的需要,对模板中相应的幻灯片进行修改设置后,保存一下,即可快速制作出与模板风格相似的演示文稿。 [注意]如果在“模板”对话框中,切换到“设计模板”或“演示文稿”标签下,可以选用系统自带的模板来设计制作演示文稿。
二、母版的使用 所谓“母版”就是一种特殊的幻灯片,她包含了幻灯片文本和页脚(如日期、时间和幻灯片编号)等占位符,这些占位符,控制了幻灯片的字体、字号、颜色(包括背景色)、阴影和项目符号样式等版式要素。 母版通常包括幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版四种形式。
下面,我们就来看看“幻灯片母版”和“标题母版”两个主要母版的建立和使用。 1、建立幻灯片母版 幻灯片母版通常用来统一整个演示文稿的幻灯片格式,一旦修改了幻灯片母版,则所有采用这一母版建立的幻灯片格式也随之发生改变,快速统一演示文稿的格式等要素。
①启动Powerpoint2002,新建或打开一个演示文稿。 ②执行“视图→母版→幻灯片母版”命令,进入“幻灯片母版视图”状态,此时“幻灯片母版视图”工具条也随之被展开。
③右击“单击此处编辑母版标题样式”字符,在随后弹出的快捷菜单中,选“字体”选项,打开“字体”对话框(如图E)。 设置好相应的选项后“确定”返回。
④然后分别右击“单击此处编辑母版文本样式”及下面的“第二级、第三级……”字符,仿照上面第③步的操作设置好相关格式。 ⑤分别选中“单击此处编辑母版文本样式”、“第二级、第三级……”等字符,执行“格式→项目符号和编号”命令,打开“项目符号和编号”对话框,设置一种项目符号样式后,确定退出,即可为相应的内容设置不同的项目符号样式。
⑥执行“视图→页眉和页脚”命令,打开“页眉和页脚”对话框(如图F),切换到“幻灯片”标签下,即可对日期区、页脚区、数字区进行格式化设置。 ⑦执行“插入→图片→来自文件”命令,打开“插入图片”对话框,定位到事先准备好的图片所在的文件夹中,选中该图片将其插入到母版中,并定位到合适的位置上。
⑧全部修改完成后后,单击“幻灯片母版视图”工具条上的“重命名模板”按钮,打开“重命名模板”对话框(如图G),输入一个名称(如“演示母版”)后,单击“重命名”按钮返回。 ⑨单击“幻灯片母版视图”工具条上的“关闭模板视图”按钮退出,“幻灯片母版”制作完成。
2、建立标题母版 前面我们提到,演示文稿中的第一张幻灯片通常使用“标题幻灯片”版式。现在我们就为这张相对独立的幻灯片建立一个“标题母版”,用以突出显示出演示文稿的标题。
①在“幻灯片母版视图”状态下,按“幻灯片母版视图”工具条上的“插入新标题母版”按钮,进入“标题母版”状态。 ②仿照上面“建立幻灯片母版”的相关操作,设置好“标题母版”的相关格式。
③。
6.完整的PPT模板包含哪些内容
完整的PPT模板主要包含封面、目录页、内容页以及结束页。而内容方面则包含有文字、图片、图表、视频等等。
其中文字部分有大小标题、正文;图片部分则有背景图和普通配图;图表顾名思义即为表格或者一些柱形图、饼状图等等。
当然,不同使用场景的PPT模板其实所包含的内容也可能各有差异,建议根据具体的应用场景来制作。
7.关于月球的知识ppt 精美点,一定要漂亮
月球不是普通的星球.这是一个改造过的飞船.远比地球古老得多生命的很多种形式.不要用看待地球生命的眼光来对看整个宇宙.下面是一个关于月球的信息。
--------- 一、未有定论的月球起源: 目前有关月球起源的说法有三种,第一个假说是月球和地球一样,是 在46亿年前由相同的宇宙尘云和气体凝聚而成的;第二个假说是月球系由 地球抛离出去的,抛出点后来形成太平洋;第三个假说是月球为宇宙中 个别形成的星体,行经地球附近时被地球重力场捕获,而环绕地球。原 本多数科学家相信第一种说法,也有少数相信第二种说法,可是自从太 空人登上月球,取回不少月球土壤,经化验分析知道月球成分和地球不 同。
地球是铁多硅少,月球是铁少硅多;地球钛矿很少,月球却很 多, 因此证明月球不是地球分出去的。第二种说法站不住脚了。
同样的原因,也使得第一个假说动摇了,因为,如果地球和月球是在46 亿年前经过相同过程形成的,那么成分应该一样才对,为何差异会那么 大呢?所以,科学家只好也放弃第一种说法。只剩第三种说法了,可是 如果是其它地方飞来的星体,飞进太阳系后,太阳引力比地球引力大很 多倍,照理讲月球应该受到太阳的引力而飞向太阳,不是受到球的引力而 留在地球上空的。
这三种「正统科学家」提出的假说,没有一项能 解答所有疑问,也没有一项经得起严格的质问。事实上,时至今日, 「月球来自何处」,仍是天文学未定之论。
也因此任何人都可以提出 自己月球起源的看法,不管多离奇,他人是不能用任何「小科学」的字 眼来批评的。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 二、日、月、地球间的奇妙: 现在举出一个大家都想不到的天文上的奇妙现象,让大家用心想一想。
月球离地球,平 距离约为38万公里。太阳离地球,平均距离约为1亿 5千万公里。
两两相除,我们得到太阳到地球的距离约为月球到地球的 395倍远。太阳直径约为138万公里,月球直径约为3400多公里,两两 相除,太阳直径约为月球的395倍大。
395倍,多么巧合的数字,它告 诉我们什么信息 大家想想看,太阳直径是月球的395倍大,但是太阳 离地球有395倍 远,那么,由于距离抵销了大小,使这两个天体在地球上空看起来, 它们的圆面就变得一样大了 !这个现象是自然界产生的,或是人为的? 宇宙中那有如此巧合的天体?从地面上看过去,两个约略同大的天体, 一个管白天,一个管夜 ,太阳系中,还没有第二个同例。着名科学家 埃尔西莫夫曾说过: 「从各种资料和法则来衡量,月球不应该出现在哪里。
」他又说: 「月球正好大到能造成日蚀,小到仍能让人看到日冕,在天文学上找不出理由 解释此种现象,这真是巧合中的巧合 !」 难道只是巧合吗?有些科学家并不这么认为。科学家谢顿(Willian R.Shelton) 在《羸得月亮》一书中说:「要使宇宙飞船在轨道上运行,必须以每小时18,000哩 的速度在100哩的太空中飞行才可以达成平衡;同理,月球要 留在现有轨道上,与地球引力取得平衡,也需有精确的速度、重量和 高度才行。
」问题是:这样的条件不是自然天体做得到的,那么, 为何如此? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 三、做为卫星它太大了: 太阳系的行星拥有卫星,这是自然现象,但是我们的地球却拥有一个 大得「不自然」的卫星 — 月球,也就是说做为一个卫星,月球的体积 和其行星地球相比实在是太大了。我们来看看下列数据: 地球直径12,756公里,卫星月球直径 3,467公里,是地球的27%。
火星直径6,787 公里,有二个卫星,大的直径有23公里 ,是火星的0.34%。木星直径142,800公里,有13个卫星,最大的一个直径5,000公 里,是木星的3.5%。
土星直径120,000公里,有23个卫星,最大的一个直径4,500公里,是 土星的3.75%。看一看,其它行星的卫星,直径都没有超过母星的百分 之五,但是我们 月球却大到百分之二十七,这样比较之后,是不是 发现月球实在「大得不自然」了。
这个资料,又在告诉我们,月球的确不寻常。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四、陨石坑都太浅了: 科学家告诉我们,月球表面的坑洞是陨石和彗星撞击形成的。
地球 上也有些陨石坑,科学家计算出来,若是一颗直陉10哩的陨石,以 每秒三万哩的速度(等于100万吨黄色炸药的威力)撞到地球或月球, 它所穿透的深度应该是直径的四到五倍。地球上的陨石坑就是如此 ,但是月球上的就奇怪了,所有的陨石坑竟然都「很浅」,以月球 表面最深的加格林坑(Gagrin Crater)只有4哩,但它的直径 有186哩 宽!直径186哩,深度最少应该有700哩,但是事实上加格林坑的 深度只是直径的2%而已,这是科学上的不可能。
为什么如此?大 文学家无法圆满解释,也不去解释,因为心里清楚,一解释就会 推翻所有已知的月球知识。因为,只能用月球表面约四哩深处下有 一层,很坚硬的物质结构,无法让陨石穿透,所以,才使所有的 陨石坑都很浅。
那么,那一层很硬的物质结构是什么? --------------------------------------------------------。
ppt2007 中怎样插入背景音乐
①开启“插入”->“声音”->“档案中的声音”,插入准备好的声音档案。假设现在插入了“今天你要嫁给我.mp3”。
②这时系统会弹出对话方块,询问“您希望在幻灯片播放时如何开始播放声音”,单击“自动”以便显示幻灯片时播放声音,此时幻灯片上有一个“喇叭”图标出现;
③单击选中“喇叭”图示,选择“动画”->“自定义动画”;
④单击视窗右侧“自定义动画”对话方块中“今天你要嫁给我.mp3”右侧下拉箭头,选中“从上一项开始”,再单击“效果选项”;
⑤在“效果选项”设定页面,“停止播放”的预设选项是 [单击时] ,如果想新增全程背景音乐,只需在第一张幻灯片上插入音乐档案,将“停止播放”选项后的“X” 改成幻灯片的总数即可。
ppt2007怎样插入背景音乐
PPT2007中插入音乐方法:开启PPT,单击“插入”,单击“声音”,单击“档案中的声音”,在弹出的对话方块“插入声音”中插入档案中的音乐,单击“确定”。选弹出的对话方块中“自动”,这时PPT中出现小喇叭。选中小喇叭,单击“声音工具”下的“选项”,在选项里勾选:回圈播放、直到停止。勾选:放映时隐藏。再选中小喇叭,单击“动画”,单击“自定义动画”,右边出现任务窗格,右击窗格里音乐名框后面下拉箭头,在下拉选项中单击“效果选项”,设定效果:开始(从头开始)、停止播放填(在“幻灯片总张数”张幻灯片之后)。计时:重复(直到幻灯片末尾),最后单击“确定”。
特别强调两点:一是从哪一页播放就从哪一页插入音乐,并且把右窗格里的声音动画放在其他动画的最上面;二是连续播放几张幻灯片在效果选项的“停止播放”里就填几。
怎样在ppt2007中插入背景音乐
PPT2007中插入音乐方法:1、开启PPT,单击“插入”,单击“声音”,单击“档案中的声音”,在弹出的对话方块“插入声音”中插入档案中的音乐,单击“确定”。选弹出的对话方块中“自动”,这时PPT中出现小喇叭。
2、选中小喇叭,单击“声音工具”下的“选项”,在选项里勾选:回圈播放、直到停止。勾选:放映时隐藏。播放声音:跨幻灯片播放(设定此项不要设定下面的“停止播放”)。
3、再选中小喇叭,单击“动画”,单击“自定义动画”,右边出现任务窗格,右击窗格里音乐名框后面下拉箭头,在下拉选项中单击“效果选项”,设定效果:开始(从头开始)、停止播放填(在“幻灯片总张数”张幻灯片之后)。计时:重复(直到幻灯片末尾),最后单击“确定”。音乐动画放在其它动画之前。
特别强调两点:一是从哪一页播放就从哪一页插入音乐,并且把右窗格里的声音动画放在其他动画的最上面;二是连续播放几张幻灯片在效果选项的“停止播放”里就填几。
怎样在PPT2007中插入背景音乐
PPT2007中,开启PPT,单击“插入”,单击“声音”,单击“档案中的声音”,在弹出的对话方块“插入声音”中插入档案中的音乐,单击“确定”。选弹出的对话方块中“自动”,这时PPT中出现小喇叭。选中小喇叭,单击“声音工具”下的“选项”,在选项里勾选:回圈播放、直到停止。勾选:放映时隐藏。再选中小喇叭,单击“动画”,单击“自定义动画”,右边出现任务窗格,右击窗格里音乐名框后面下拉箭头,在下拉选项中单击“效果选项”,设定效果:开始(从头开始)、停止播放填(在“幻灯片总张数”张幻灯片之后)。计时:重复(直到幻灯片末尾),最后单击“确定”。
特别强调两点:一是从哪一页播放就从哪一页插入音乐,并且把右窗格里的声音动画放在其他动画的最上面;二是连续播放几张幻灯片在效果选项的“停止播放”里就填几。也就是可中间插播。前面设定了自动,从哪一页插入放映时就从那页自动播放音乐。
ppt2007版怎样插入背景音乐
1、开启PPT2007,也可以开启已经制作好的PPT幻灯片。依次点选“插入—>声音”命令按钮,选择“档案中的声音”命令。
2、当选择好音乐档案后,PPT页面会出现一个小喇叭的图示,这就是插入的音乐档案,当我们按F5播放时,背景音乐就会自动播放了,但有点遗憾的是,那个小喇叭还显示在PPT页面。
你好,具体方法步骤可以参考::jingyan.baidu./article/60bceb2aa76a64cab197af.
PPT2007怎么插入背景音乐?
①开启“插入”->“声音”->“档案中的声音”,插入准备好的声音档案(MP3或WAV等等,假设现在插入了“今天你要嫁给我.mp3”);②这时系统会弹出对话方块,询问“您希望在幻灯片播放时如何开始播放声音”,单击“自动”以便显示幻灯片时播放声音,此时幻灯片上有一个“喇叭”图标出现;
③单击选中“喇叭”图示,选择“动画”->“自定义动画”;
④单击视窗右侧“自定义动画”对话方块中“今天你要嫁给我.mp3”右侧下拉箭头,选中“从上一项开始”,再单击“效果选项”;
⑤在“效果选项”设定页面,“停止播放”的预设选项是 [单击时] ,根据你的需要,想让背景音乐在“X”张幻灯片记忆体在,就在“停止播放”选项中选择“在X 张幻灯片后”,其中 X 代表你想要背景音乐持续存在的幻灯片数量。
如果想新增全程背景音乐,只需在第一张幻灯片上插入音乐档案,将“停止播放”选项后的“X” 改成幻灯片的总数即可。
同理,也可以在幻灯片的不同阶段插入不同的背景音乐,比如第1到10张用背景音乐“爱你一万年.mp3”,第11张到最后用背景音乐“月亮代表我的心.mp3”等。
ppt2007怎么插入背景音乐档案
你好,
1,在需要插入音乐的那张当中插入一个音乐,开启动画视窗,
2,然后设定音乐的效果选项中的“效果 ”里停止播放选择“在**张结束”里面填写上你整个幻灯片的张数,这样就可以了。
ppt2007 插入音乐
1. 依次点选“插入-声音-档案中的声音”,在出现的“插入声音”对话方块中选中要作为背景音乐的档案,然后单击“确定”,在弹出的对话方块中点选“自动”按钮插入音乐物件。
2. 用滑鼠右键单击插入的声音物件(喇叭图示),在弹出的快捷选单中选择“自定义动画”,在出现的“自定义动画”任务窗格中,点选刚刚插入的音乐选项右侧的下接箭头,在出现的选单中单击“效果选项”。
3. 在弹出的“播放声音”对话方块中,在“效果”标签中,在“停止播放”项下面选中“在(F):XX 张幻灯片之后”(中间XX为数字),在中间的数字增减框中输入适当的数字。数字可以根据幻灯片的总张数来设定,比如幻灯片共有49张,那么你可以设定为50,这样就可以实现直到幻灯片结束都没有达到设定的张数,所以声音也就不会停止了。如果插入的声音档案比较短,可以切换到“计时”标签,在“重复”后面的下拉列表框中选中“直到幻灯片末尾”项,这样就可发避免因为声音档案太短,导致演示到后来没有背景音乐的情况的发生。另外别忘了,切换到“声音设定”标签,勾选“幻灯片放映时隐藏声音图示”项,这样在放映的时候小喇叭图示就不会显示了。
4. 这时再放映幻灯片试试,是不是实现了背景音乐的功能了。
PPT2007的背景音乐问题啊!
是在放映模式下吗?
你先进“动画设定” 再选到那个音乐的动作 再在“修改效果”里最后一项是专门修改声音的
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月球也称太阴,俗称月亮,是地球的伴星和卫星,也是离地球最近的天体,还是被人们研究得最彻底的天体。人类至今第二个亲身到过的天体就是月球。月球的年龄大约有46亿年。月球有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳平均厚度约为60-65公里。月壳下面到1000公里深度是月幔,它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核,月核的温度约为1000度,很可能是熔融状态的。月球直径约3476公里,是地球的1/4、太阳的1/400。月球的体积只有地球的1/49,质量约7350亿亿吨,相当于地球质量的1/80左右,相当于太阳的1/400,月球表面的重力约是地球重力的1/6。 月球的正面地图
月球表面有阴暗的部分和明亮的区域,亮区是高地,暗区是平原或盆地等低陷地带,分别被称为月陆和月海。早期的天文学家在观察月球时,以为发暗的地区都有海水覆盖,因此把它们称为“海 ”。著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉,那里层峦叠嶂,山脉纵横,到处都是星罗棋布的环形山,即月坑,这是一种环形隆起的低洼形。月球上直径大于1千米的环形山多达33 000多个。位于南极附近的贝利环形山直径295公里,可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形山,深达8788米。除了环形山,月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现,别有一番风光. 月球永远都是一面朝向我们(原因见后面解释),这一面习惯上被我们称为正面。另外一面,除了在月面边沿附近的区域因天秤动而中间可见以外,月球的背面绝大部分不能从地球看见。在没有探测器的年代,月球的背面一直是个未知的世界。月球背面的一大特色是几乎没有月海这种较暗的月面特征。而当人造探测器运行至月球背面时,它将无法与地球直接通讯。 月球27.32166天绕地球运行一周,而每小时相对背景星空移动半度,即与月面的视直径相若。与其他卫星不同,月球的轨道平面较接近黄道面,而不是在地球的赤道面附近。 相对于背景星空,月球围绕地球运行(月球公转)一周所需时间称为一个恒星月;而新月与下一个新月(或两个相同月相之间)所需的时间称为一个朔望月。朔望月较恒星月长是因为地球在月球运行期间,本身也在绕日的轨道上前进了一段距离。 因为月球的自转周期和它的公转周期是完全一样的,所以地球上只能看见月球永远用同一面向着地球。自月球形成早期,地球便一直受到一个力矩的影响导致自转速度减慢,这个过程称为潮汐锁定。亦因此,部分地球自转的角动量转变为月球绕地公转的角动量,其结果是月球以每年约38毫米的速度远离地球。同时地球的自转越来越慢,一天的长度每年变长15微秒。 月球对地球所施的引力是潮汐现象的起因之一。月球围绕地球的轨道为同步轨道,所谓的同步自转并非严格。由于月球轨道为椭圆形,当月球处于近地点时,它的自转速度便追不上公转速度,因此我们可见月面东部达东经98度的地区,相反,当月处于远地点时,自转速度比公转速度快,因此我们可见月面西部达西经98度的地区。这种现象称为经天秤动。 从月球看地球
严格来说,地球与月球围绕共同质心运转,共同质心距地心4700千米(即地球半径的3/4处)。由于共同质心在地球表面以下,地球围绕共同质心的运动好像是在“晃动”一般。从地球北极上空观看,地球和月球均以顺时针方向自转;而且月球也是以顺时针绕地运行;甚至地球也是以顺时针绕日公转的,形成这种现象的原因是地球、月球相对于太阳来说拥有相同的角动量,即“从一开始就是以这个方向转动”。 很多人不明白为什么月球轨道倾角和月球自转轴倾角的数值会有这么大的变化。其实,轨道倾角是相对于中心天体(即地球)而言的,而自转轴倾角则相对于卫星。 月球的轨道平面(白道面)与黄道面(地球的公转轨道平面)保持着5.145 396°的夹角,而月球自转轴则与黄道面的法线成1.5424°的夹角。因为地球并非完美球形,而是在赤道较为隆起,因此白道面在不断进动(即与黄道的交点在顺时针转动),每6793.5天(18.5966年)完成一周。期间,白道面相对于地球赤道面(地球赤道面以23.45°倾斜于黄道面)的夹角会由28.60°(即23.45°+ 5.15°) 至18.30°(即23.45°- 5.15°)之间变化。同样地,月球自转轴与白道面的夹角亦会介乎6.69°(即5.15° + 1.54°)及3.60°(即5.15° - 1.54°)。月球轨道这些变化又会反过来影响地球自转轴的倾角,使它出现±0.002 56°的摆动,称为章动。 白道面与黄道面的两个交点称为月交点--其中升交点(北点)指月球通过该点往黄道面以北;降交点(南点)则指月球通过该点往黄道以南。当新月刚好在月交点上时,便会发生日食;而当满月刚好在月交点上时,便会发生月食。 月球背面的结构和正面差异较大。月海所占面积较少,而环形山则较多。地形凹凸不平,起伏悬殊最长和最短的月球半径都位于背面,有的地方比月球平均半径长4公里,有的地方则短5公里(如范德格拉夫洼地)。背面未发现“质量瘤”。背面的月壳比正面厚,最厚处达150公里, 月球的背面地图
而正面月壳厚度只有60公里左右。 月球本身并不发光,只反射太阳光。月球亮度随日、月间角距离和地、月间距离的改变而变化。平均亮度为太阳亮度的1/465000,亮度变化幅度从1/630000至1/375000。满月时亮度平均为 -12.7等(见)。它给大地的照度平均为0.22勒克斯,相当于100瓦电灯在距离21米处的照度。月面不是一个良好的反光体,它的平均反照率只有7%,其余93%均被月球吸收。月海的反照率更低,约为 6%。月面高地和环形山的反照率为17%,看上去山地比月海明亮。月球的亮度随而变化,满月时的亮度比上下弦要大十多倍。 由于月球上没有大气,再加上月面物质的热容量和导热率又很低,因而月球表面昼夜的温差很大。白天,在阳光垂直照射的地方温度高达+127℃;夜晚,温度可降低到-183℃。这些数值,只表示月球表面的温度。用射电观测可以测定月面土壤中的温度,这种测量表明,月面土壤中较深处的温度很少变化,这正是由于月面物质导热率低造成的。 从月震波的传播了解到月球也有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳厚60~65公里。月壳下面到1,000公里深度是月幔,占了月球大部分体积。月幔下面是月核。月核的温度约1,000℃,很可能是熔融的,据推测大概是由Fe-Ni-S和榴辉岩物质构成。
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谁能告诉我在钢琴中的一些乐理知识钢琴键盘上的半音关系是怎样的呢?相邻的两个键即为半音关系,无论是白键还是黑键,都符合这一规律,比如1到b2,3到4,都是半音关系。在吉他上,同一条弦上相邻的两格同样也是半音关系。全音则是两个半音的组合。例如,钢琴键盘上相隔一个键的两个音即为全音关系,如3到#4,5到6。那么如何确定音程的度数呢?对于8度以下的音程,只需用冠音简谱唱名减去根音简谱唱名再加一
简单的科技小发明制作方法制作方法见下面:首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁(同为N或者同为S)分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现,电池不停的穿梭在铜线圈中了。小磁铁是这个实验的关键点,它们既产生了磁场,又充当了导体的作用,使铜线圈和电池的正负极接通,即使铜线圈内产生电流,此时通电的铜线圈根据电磁感应定律和右手法则,产生磁
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大学生如何拓展知识视野论文拥有开阔的眼界,是大多数人梦寐以求的事情,然而究竟该如何开拓自己的眼界,很多人却又找不到具体可行的方法。在这里,我精心为大家总结了以下几种方法,希望能够对大家有所帮助。1.多读一些有价值的书。众所周知,高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯,但是很多人在上学时只埋头于教科书和习题集,上班后又仅关心工作相关的内容,始终没有静下心来读过真正有价值的书。在我看来,
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