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狗年小插画铅笔-如何做小手工

2025-01-07 01:44:54 | 效率ppt

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如何做小手工

简单手工小制作,一次性纸杯做一只螃蟹。1,准备一把剪刀,一个纸杯,先用剪刀把纸杯的杯口剪下来,如下图。2,然后再用剪刀将杯壁平均剪成16条,如下图所示的样子。3,剪好后,把纸杯平压在手掌上,让纸条舒展开,如下图所示。4,然后我们用剪刀选择4跟纸条,并且把它剪断(随意选择4根纸条)。5,在剩下的纸条中,把中间的位置的两根纸条卷起来,做螃蟹的眼睛。6,剩下的纸条每边各5根,先用剪刀剪出螃蟹爪子,如图所示。7,然后再用剪刀把靠近眼睛两边的纸条剪成螃蟹钳,这样手工小螃蟹就做好了。小时候做的手工为主题的文章600字我的绝招是做手工,特别是做一些小动物。我经常把爸爸带回来的白纸裁成一张一张的小正方形放在抽屉里,一有空就用来做手工。有一次,我用一张长方形白纸折成了一个东西,可怎么也不像。我拿给爸爸看,爸爸说是一只小兔子。我拿给妈妈看,妈妈说是一个杯子。我拿给哥哥看,哥哥说是一只小鸟儿。而我,觉得它是一只可爱的小狗狗。每次我折好了一件装饰品,都会拿来装饰我的小天地。我会经常折12只千纸鹤,因为千纸鹤代表和平,愿望,又因为我有12个愿望,还因为我想祝愿我们的祖国永远和平。我还喜欢折一只只可爱的小巧玲珑的兔子,虽然我的属相不是兔,而是龙,但是我非常喜欢兔。妈妈买回来的动物玩具,我都会仔仔细细得看,然后就学着乱折,折出来我觉得像,就放在我的小天地,如果不像,我就把它仍了,重新折一个。有一天,我将一张蓝色的卡纸(长方形的)对折成了一个又大又窄的小长方形,然后拿剪刀把封闭的那一条边剪成了曲线形,再对折,然后再像刚才一样剪成曲线形。最后按照上面的方法重复两次,打开就成了一个波浪形的小窗花,贴在墙上、窗子上可好看了!爸爸、妈妈、哥哥都夸我是小巧手。我从3岁起就开始看见什么就折什么,有时也需要爸爸妈妈的帮助。5岁零4个月时,也是我刚上小学时,我就能自己做手工了。经过勤学苦练,我终于可以折有难度的手工了,而且还是自己折,不需要爸爸妈妈的帮助了哦!做手工、做装饰品既让我练习了手指的灵活,更为生活增添了无比的乐趣!做手工的作文650字具体做法人生中最快乐的事是什么?有些人会说是睡觉,有些人会说是学习,还有些人会说是游戏。而我认为人生中最快乐的事有许多,其中,做手工就是我认为最快乐的事啦!今天,我就过了一把手工瘾。我做的是小小书签,如果你还不会做,你可以跟着我一起做一个小书签,你准备的材料有:贺卡、胶水、画笔、尺子、剪刀和红丝线。首先,我选了一张有着中国航天图像的贺卡,先把有着中国航天图像的那一部分剪了下来,把它剪成一个和小木门形状相似的样子后,把所有的棱角给剪成圆形。(我为什么非要选有着航天图片的贺卡呢?那是因为学习就要像航天飞机一样有冲劲,这样才有“战斗力”。)然后,我再从别的贺卡中剪下了一个小女孩,把小女孩贴在了“门”的最顶部,这样就给这书签增添了不少色彩。我又从剩余下的贺卡中剪了一个我们通常对话用的对话框,我在对话框中写了“加油”二字,因为学习就是要步步高升,要不停的加油。接着我又剪下了一只贺卡上的小狗,把它贴在了书签的背面,因今年是狗年嘛!我还贴了二颗小糖果在右下角,因为学习就应该快乐学习,充满甜蜜的笑容!(其实这也是我看着老师给我们做示范时,在书签上贴上一堆花所受到的启迪。)此时,我的“伟大工程”己经完成了一大半,我在庆幸之余,便看了看同学的情况。大家都在热火朝天地干着,有的同学在不停地借着材料,有的同学在认真地做着手工,还有的同学无所事事。看到了此情此景,我便又开工了!现在是到了“工程”的“倒计时”的时候了,我急忙在背面的中间写下了我的几句“座右铭”:成功源于勤奋和自信是胜利的法宝!最后,我便在开始所贴的小女孩帽子上打了一个小洞,再把一根红丝线穿进去,一个精美的小书签就做好了!你是不是对做书签有所了解了呢?书签,既方便读书,对书也起到了保护作用手工制作绝活作文600今天,我在家里百无聊赖,闲着没事干。突然眼睛一亮,何不做手工呢?它不仅能锻炼我们的动手能力,还乐趣无穷呢!今天,我就要制作“直升飞机”。呵呵,还真别说,手工制作的乐趣可不小呢!下面就由我来给你介绍整个过程:我先准备好工具:剪刀、胶水等,并初步去研究了一下如何去制作,阅读了制作说明。根据说明图,我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开,剪了十多分钟,还有一大半没剪下来,我开始不耐烦了。再看看前面剪下来的,该齐的不齐,该圆的不圆,就像是小狗啃得一样。我急了,不剪了,就跑去求助爸爸。爸爸语重心长地说:“无论做什么事都要有耐性、有毅力,你天干这点“芝麻”小的事都做不好,更不用说什么成就大事了。”我听后感到十分惭愧。又过了二十多分钟,我终于剪完了。下面开始拼装。首先把机身折叠粘好,再把尾翼粘到机身后面。“咦,机翼应怎样安装呢?”我自言自语道。根本没有机翼的容身之地了。于是我又去求助爸爸,哪知爸爸还是那句话,给我顶了回去。我想了想爸爸的话,似乎明白了那句话的真正含义。我拿起参考书,仔细地琢磨。功夫不负有心人,我终于知道怎么安装了。原来是插装的,怪不得有一个小孔呢!这时我才恍然大悟。我继续耐心地做下去,遇到困难我就仔细研究,一一排除,最后,一架直升飞机终于呈现在我的眼前,虽然做得不十分精美,但是,是我自己用心去做的。看着眼前的飞机,心里美滋滋的。哈哈,手工制作乐趣多。记住哦,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”!小制作作文600字这个星期,我们学校举办了一次小制作活动.同学们的兴趣可高了!我做的是萝卜小汽车.我先找了一个的大萝卜,让妈妈给我削了一个汽车的形状,然后我又找来两根小木棍分别插在汽车头部和尾部的下面,我再把一个胡萝卜切成四个圆轮状,再插在两根小木棍上,作为小汽车的四个轮胎.我又找了一个喝汽水的吸管,准备作排气筒,插在汽车的尾部,可是怎么插也插不进去,于是我使劲一插,却把吸管弄断了,我只好又换了一个.我想啊想啊,终于想出了一个好办法,我用带尖的小木棍先插个孔,我按着吸管的另一头,使劲插过去,终于***去了,我松了一口气.然后我又做了车牌号,车灯,还用水彩笔涂上了颜色,一个萝卜小汽车就做好了.看,黄色的车身,红红的轮胎,蓝色的车牌,还挺漂亮的呢!第二天,我把小汽车带到了学校,教室里真热闹,同学们的制作各种各样,有小飞机、小花篮、不倒翁真是花样繁多.大家都兴致勃勃地介绍自己的制作呢!通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课余生活.《我的小制作》制作手工作文我的手工小制作(范文)今天,我想做一双美丽的拖鞋。材料有:各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。我准备好材料,先把脚放在粉红色的卡纸上,用铅笔画出轮廓,再用剪刀剪下来做鞋样,红色的卡纸变成了鞋样。然后,在鞋样的反面分别贴上两条双面胶,再把鞋样粘贴在硬纸上,沿着鞋样剪下硬纸,鞋底就做成了。接下来,用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条,将两端分别粘贴在硬纸上,一只鞋底贴两条。然后用剪出两个蝴蝶节,贴在纸条上方,一只鞋一个蝴蝶节。很快,拖鞋做好了。我拿着自己做好的鞋给妈妈看,妈妈笑着对我说:“你真棒!做的很好!”。我穿上拖鞋来到客厅,摆了个pose,把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。哈哈我的拖鞋还挺结实的!...手工作品的作文怎么写应围绕制作手工作品的过程进行描写,写出其中遇到的困难以及获得成功的体验感觉。例文展示:周六妈妈带我去商店买文具,我的目光落在几个精致的不倒翁上,他们有白发苍苍的老奶奶,有开口大笑的老爷爷,还有活泼可爱的小朋友,为商店增添了几分雅趣.我心里羡慕极了,可是这是商店的摆设,并不卖,我就问了问阿姨是怎么做的,就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。我找来了要用的材料:一个乒乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸.准备完毕,开始动手.我先把乒乓球用剪刀剪成平均的两块,然后取出其中的一块,在这块乒乓球凹进去的最中央放上一块橡皮泥.又拿出一张彩色纸,折成正方形,然后沿着对角画一条弧线,顺线剪下来.把大的一部分卷成尖帽形.再把乒乓球的那一半安在尖帽下.于是,不倒翁基本做成了.最后我想把不倒翁变成“小丑”,我在小尖帽上画了许多花和花纹,还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。瞧,这个活泼可爱的“小丑”做好了!我终于拥有了自己的不倒翁!我把它放在书桌上,我每次看到他,这个“小丑”就会时时告诉我:在困难面前不要倒,受到任何打击也不屈服。...人教版六年级我做的工艺品作文600字每个人都有自己喜欢的工艺品,我也不例外。每个人都有自己喜欢的工艺品,我也不例外。我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶。它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,一针一线辛辛苦苦缝制的。几年以前,小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了,再玩布娃娃,人家见了会嘲笑我的!丢了吧,又太可惜。于是,我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的头和手剪下来,把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子,最后缝上头和手。我只要用一只手操纵,就可以控制小木偶自如地活动了,当然,小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。你看,小木偶戴着一顶天蓝色的帽子,多像一个小小的蓝精灵啊!它有两道弯弯的淡眉毛,一双炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。它的脸红扑扑的,半张着的嘴老挂着笑,可爱极了。上回,在一次小区活动中,我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏,大家都喜欢这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上铅笔做开枪动作,成了一名勇敢的战士;在女孩子手中,它就变了一个性格,会跳舞,会打手鼓。从这可爱的小木偶身上,我想:这木偶本没有生命,是操纵它的人赋予它生命和语言,使它有了感情。于是我又想到:劳动和智慧创造美,能为他人也为自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美,让我们的世界充满快乐,充满美丽,那该多好呀!是一个小木偶。它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,一针一线辛辛苦苦缝制的。小学二年级作文,手工制作的经过怎么写今天下午,我们上了一节有趣的手工课,老师教我们做“小刺猬”。我先拿一个椭圆形的土豆,作为小刺猬的身体,这个土豆多像一个鸡呀。再拿出一根根尖尖的牙签,密密麻麻的插在小刺猬的身上,就是小刺猬坚硬无比的刺,然后拿出铅号笔,在土豆中间点上两个小黑点,就成了一双明亮的眼睛,又再拿出红笔,在眼睛中间画了一个小月牙,就变成小刺猬的嘴巴了,我吧小刺猬放在课桌上东倒西晃的,怎么也站不稳,像一个不倒翁,原来,我忘记给“小刺猬”插上四条脚了,我连忙去把四条腿插了上去,又把它放在课桌上,没倒,我又动了一下它,也没倒,哈哈,我的“小刺猬”大功告成了。我吧“小刺猬”带回了家,放在书桌上做装饰,无聊的时候,我就拿出我做的“小刺猬”来玩。我做的“小刺猬”真有趣呀!我国的传统文化有很多,如对联、剪纸、图画、刺绣,还有许多独特的风俗习惯。但我最喜欢剪纸。剪纸是民间的艺术手工。每逢过年过节喜事的时候,人们都要剪一些“帧薄案!钡燃利的字贴在门上、窗口上。剪纸的内容很广,如花鸟虫草和十二生肖我每次看见大家窗口贴的窗花,书里电视里看到的各种各样的剪纸图片,我既羡慕又感叹人们灵巧的手工。我很喜欢这门剪纸手工,也很想学。可惜我身边的人都不会剪纸。我只能自己乱剪着玩。有一次学校的美术课上老师教我们剪纸,我们个个都兴高采烈地拿出彩纸和剪刀。有的剪树叶,有的剪小女孩们,还有的剪城堡虽然同学们都是初学,剪得不好,但我们的热度都很高。什么时候我家的窗口墙壁上会贴上我的墙纸?我想我一定会实现愿望!...怎样制作笔筒小制作作文600字今天上午,我来到写字桌前坐下来写作业。写着写着,忽然一枝笔掉到了地上,我捡起来后又专心地写起作业。一会儿,又一枝笔掉到了桌子底下,我捡起后把它往桌子里面放了放。可是一会儿,又有一枝笔掉地上了。我有些不耐烦了,倒底是怎么回事呢?原来是这些笔光溜溜的,很容易从桌面滚落到地上,看来,我得想办法给它们找个“家”了。写完作业后,我在屋里走了几个来回,终于有一个好点子在我心里冒了出来。我向妈妈要了一个已经用过的饮料瓶,又准备了一把剪刀、一张手工纸和一盒水彩笔,并把爸爸拉过来给我当“参谋”。你知道我要做什么吗?对了,我要给那些笔建造一个共用的、漂亮的“大宿舍”DD小笔筒。我把瓶子拿在手中,先用剪刀把它的瓶盖儿给剪掉,再把瓶身的上半部分竖着平均剪成大约5厘米高的“花瓣”,并且把“花瓣”的顶端修剪成好看的弧形,第一道工序就算完成了。接下来,我拿出手工纸,在上面细心地画上自己喜欢的图案,并用水彩笔涂上对应的颜色,再贴上自己喜欢的贴画。最后,用胶水把画好的手工纸粘到瓶子上面。这样,一个漂亮、实用的小笔筒就在我的手中“诞生”啦!我把小笔筒放在桌子最显眼的地方,要知道,这可是我的第一个小制作啊。再把桌子上那些“无家可归”的笔全部放在了笔筒里,它们排着整整齐齐的队伍,好象在一个一个地跟我说谢谢呢!转载请注明出处作文大全网_简单的手工小制作方法。

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求各地娃娃到北京PPT!!!

活动目标:1、学会用纸条、回形针、直尺等工具在地图上沿直线进行测量,测量时注意工具的首尾连接。2、记录测量结果,比较不同城市间距离的远近。3、萌发幼儿热爱北京、向往北京的情感。活动准备:中国地图每组1张,在南京、呼和浩特、拉萨、长春、乌鲁木齐5个城市位置分别画上不同的颜色标记。在北京位置贴上五角星。每小组一份记录表格。自制PPT《美丽的北京》活动过程:一、播放PPT《美丽的北京》。1、播放PPT,请幼儿看看在北京伟大的建筑。2、教师:在这些建筑中,你最喜欢哪个?为什么?3、教师:北京是我国的首都,是人人都向往的地方,现在各地娃娃要到北京去游玩,我们也跟随他们一起去北京玩玩吧!可是北京离我们有多远呢?我们来测量一下他们到北京的距离吧,这些娃娃分别来自南京、呼和浩特、乌鲁木齐、长春和拉萨,我们先来看看这些娃娃的家在哪边。二、出示地图,和幼儿认识南京、呼和浩特、乌鲁木齐、长春、拉萨5个城市的位置,并学习在地图上测量南京、呼和浩特、乌鲁木齐、长春和拉萨到北京的直线距离。1、我们来看看,这个绿色圆点就是南京的位置,蓝色的是呼和浩特……2、老师讲解测量的方法和步骤,从不同的城市作为起点进行测量,3、幼儿尝试测量并在表格上记录测量结果。4、教师巡回指导。5、请个别幼儿示范测量的方法。三、交流测量结果,比较从不同的城市到北京的距离远近。 活动延伸:进一步掌握测量的方法,让幼儿选择不同的工具测量自己

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ppt对写作文的好处

效率ppt(https://www.xlppt.com)小编还为大家带来ppt对写作文的好处的相关内容。

1. ppt的作文展示有什么好处

ppt基础知识及使用技巧

PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧,仅供初学课件制作者参考 。

一、PPT的启动和退出

1、打开方法:

方法一 :单击桌面“开始”按钮,选择“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。这是一种标准的启动方法。

方法二: 双击桌面快捷方式图标“Microsoft Office PowerPoint 。.”。这是一种快速的启动方法。

2、退出方法:

方法一:单击窗口右上角的“* ”。

方法二: 关闭所有演示文稿并退出PPT

单击菜单“文件”→“退出”。

二、幻灯片版式的选择

在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。教师在实际的课件制作过程中,希望能够自己设计模板,这时可采用“内容版式”中的“空白”版式,进行自由的创作。

三、有关幻灯片的各种操作

应用PPT进行设计的简单过程是:首先按照顺序创建若干张幻灯片,然后在这些幻灯片上插入需要的对象,最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放(可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序)。

幻灯片在PPT设计中处于核心地位,有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制,这些操作既可以在“普通视图”下进行,也可以在“幻灯片浏览视图”下进行。下面以“普通视图”为例,介绍有关幻灯片的各种操作。在“普通视图”下,PPT主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”,其中包括“大纲”和“幻灯片”两个标签,点击“幻灯片”标签,这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图,每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序,通过拖动滚动条可显示其余幻灯片,有关幻灯片的操作在该区域进行。

2. 怎样写好作文.ppt

一、学习作文口诀: 作文并不难,生活是源泉;观察勤思考,留心最关键;多读多积累,素材和语言; 开心就多练,兴趣第一关;观察百日功,文章一朝成;常说嘴不笨,常写手必顺; 文章要写好,腿脚要多跑;文章不怕改,就怕难割爱;写作莫偷懒,勤写天天练; 技法帮助您,会写美妙篇。

写作不怕根基浅,勤学苦练能过关;百遍锤炼成妙语,千遍推敲成佳篇。 实话三言和两语,胜过虚话千万言;千锤百炼出好钢,千修百改出精篇。

话不在多而在精,文不在多而在新;敲鼓妙在鼓声响,写作妙在心声真。 无情未必真豪杰,有情文章才绣锦;恒心架起通天路,勤奋打开智慧门。 效率ppt

二、观察方法口诀 观察事物用“五觉”,观察方法容易学。眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。

观察事件要连贯,生活细节细体验;观察人物抓特点,神态动作和语言; 典型特征细心看,突出特点要记全。观察景物要联想,静态动态细端详; 形状颜色和气味,联系生活多想象。

定点观察按空间,时间变化分阶段; 动点观察写游记,地点变化要牢记;抓住特点和重点,景物特征记心间; 观察动物很容易,外形习性牢牢记。观察植物方法多,生长过程分四季; 静态动态要联想,联系生活举事例。

观察建筑按远近,空间方位有条理; 外形结构与作用,分类观察均须记。观察物品很特殊,形状结构和用途; 对照特点多联想,联系生活多想象。

眼中有情笔生趣,拟人观察很容易; 万事万物皆有情,联想想象观具体。观察不怕根基浅,窍门就是天天练; 恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。

观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷; 学会观察写文章,妙笔生花笔生风。三、写人作文口诀 写人作文并不难,开头概括写特点。

对照特点找事例,具体描述一两件。 一个特点多事件,巧妙构思出特点。

结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。 叙事写人分三段,重在突出人特点。

描写人物抓外貌,突出一点特征显; 人物语言要逼真,动作描写要周全;心理活动细腻写,真实感人是妙篇。 总分写人抓特点,首尾照应成一篇。

对比写人方法巧,选择事例很重要。 并列写人容易学,分写事例特点多。

外号写人最有趣,对照外号选事例。 写己要 *** 情感,喜怒哀乐在心间。

写人多选新鲜事,新人新事最有趣。 “张冠李戴”会构思,描写人物最实用。

引用诗句赞美人,锦上添花能出神。四、叙事作文口诀 叙事作文是基础,三段写法要牢记。

叙述方式有三种,顺叙倒叙和插叙。 顺叙记事容易学,起因经过和结果;开头交代四要素,时间地点和人物; 事件起因点明白,经过具体写出来;结尾交代事结束,首尾内容要略写。

倒叙方法变化多,结果提前是妙着;开头回忆多变化,结尾照应好处多。 中间具体叙述事,细节描写要有趣;过渡照应衔接紧,线索清楚最要紧。

选材要选新鲜事,话语实在感情真;话不在多而在精,事不在多而在新。 一篇文章一主题,串串事例不离题;层次分明条理清,详写略写心里明。

五、状物作文口诀 状物文章分多种,动物植物不相同。物品建筑细分类,一样一样看分明。

介绍植物抓特点,枝叶花果样样全;一年四季顺序写,生长过程一条线。 形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣;联系生活述感受,描写细节有情趣。

引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。介绍动物有要点,外形习性是重点。

描写特点抓外形,总分说明条理清;联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣, 生活细节要具体,写出特性有感情。介绍物品三要点,外形结构功能全。

文具玩具最常见,生活用品有千万;描写外形有顺序,描写结构按空间; 描写功能述生活,典型细节写一段;开头介绍名来历,结尾赞美把晴点。 状物要写建筑物,远近特点仔细看,参观过程交代明,描写特征抓重点; 空间顺序细说明,看听想到都写全。

色彩形状细描绘,比喻联想有趣谈。 状物要 *** 情感,结尾抒情最常见。

六、写景作文口诀 写景作文最有趣,借景抒情用比喻;景物不同特点异,抓住特点要牢记。 时间变化纵向思,地点变化横向联。

景中有人景有趣,景中有情文章鲜。 总分写景最常见,描写景物抓特点;四季变化最常用,春夏秋冬是重点。

定点写景有顺序,时间变化分层点;静态动态对比写,颜色形状联想变。 动点写景是参观,地点变化交代全;首尾呼应最重要,结构完整是一篇。

联想写景最好玩,巧妙联想趣无限;视角变化写景物,空间方位要突出; 体验写景要新颖,独特感受不一般;分类联想细致写,下笔有趣是重点。 拟人抒情景生情,想象联想并列段;景物童话有乐趣,细节描述新故事。

写景多用修辞法,语言优美人人夸;首尾呼应结构新,景中有情情要真。七、作文章法口诀 1、怎样观察 观察时,要巧妙。

五感官,都用到。先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。

触形态,善比较, 观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,动脑筋。

嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点; 时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。 2、怎样收集材料 材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考, 勤摘录,多剪报。

分条记,整理好;使用时,方便找。 3、怎样审题 要作文,先。

3. 写作文的好处

好处一:写作文是需要思考的,这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目,你就需要根据作文题目去组织材料。这又锻炼了孩子的组织能力。

好处二:写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料,必须阅读啊,不读是不知道这资料到底合适不合适。要写作文了,你再去找资料,是不是有点晚了。所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。

好处三:写作文可以开阔孩子的思维,让孩子敞开思想,任意的需想象,然后写下来。这就培养了孩子的思维,去拓展。

好处四:培养孩子的语言表达能力,可以更好的组织言语。

4. 如何写好作文的开头ppt

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:鑫淼数据 写作训练之对文章好的开头、主体、结尾的比喻。

它要求文章:开头,像凤头那样美丽、精彩;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;结尾,像豹尾一样有力。常言道:“万事开头难。”

又言“良好的开端是成功的一半。”作文也是如此,尤其是记叙文。

开头是在给文章造气氛、定调子,要给读者第一印象,因而十分重要。作文开头如果能恰到好处,常常能一下子抓住读者,也能增加文章的亮点。

所以,能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。好的作文开头应做到:一简、二新、三美。

所谓,就是开头力求简洁明了,不罗嗦重复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容,不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述,要把废话尽数删去,使文章显得直截了当,干净利落.春天像一篇巨制的散文,而夏天,像一首绝句。

(简女贞《夏之绝句》)所谓,就是开头不落俗套,新颖别致。秋天的风像一群娃娃,在秋色里顽皮戏耍;秋天的风更像一位老者爱抚着绿水清山,消弥在海角。

日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分。人,应该择路而行。

所谓,就是开头力求给人以美感,让人能够得到美的享受。要达到这种效果,往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。

透过窗口,我看到槐树花又开了,开得依然那样洁白、晶莹、清香。(《槐树花》)终于,在茫茫一片昏黄的路灯光里,出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。

5. 如何写好作文的开头ppt

原发布者:鑫淼数据

写作训练之对文章好的开头、主体、结尾的比喻。它要求文章:开头,像凤头那样美丽、精彩;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;结尾,像豹尾一样有力。常言道:“万事开头难。”又言“良好的开端是成功的一半。”作文也是如此,尤其是记叙文。开头是在给文章造气氛、定调子,要给读者第一印象,因而十分重要。作文开头如果能恰到好处,常常能一下子抓住读者,也能增加文章的亮点。所以,能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。好的作文开头应做到:一简、二新、三美。所谓,就是开头力求简洁明了,不罗嗦重复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容,不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述,要把废话尽数删去,使文章显得直截了当,干净利落.春天像一篇巨制的散文,而夏天,像一首绝句。(简女贞《夏之绝句》)所谓,就是开头不落俗套,新颖别致。秋天的风像一群娃娃,在秋色里顽皮戏耍;秋天的风更像一位老者爱抚着绿水清山,消弥在海角。日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分。人,应该择路而行。所谓,就是开头力求给人以美感,让人能够得到美的享受。要达到这种效果,往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。透过窗口,我看到槐树花又开了,开得依然那样洁白、晶莹、清香。(《槐树花》)终于,在茫茫一片昏黄的路灯光里,出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。

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